统编版八年级语文上册第21课《梦回繁华》优质课件.pptx

;课堂导入; 刚刚我们看到的是北宋著名画家张择端的《清明上河图》，它是我国绘画史上的无价之宝。在它问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，也是后世帝王权贵巧取豪夺的目标。它曾辗转飘零，历经劫难，五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事。这节课就让我们穿越时光隧道，回到宋代社会，体验一下《清明上河图》展现的宋代生活。;学习目标;绢 驮 檀 冗 翰林 题跋 擅长 城郭 考订 田畴 岔道 簇拥 踏青 行旅 宏敞 摄取 遒劲 春寒料峭 长途跋涉 摩肩接踵 络绎不绝 ;舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。;摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有各的特色。;;1;;2.细读第四段，在书上批注第四段的说明方法及其作用。;4.浏览全文,在文中勾画批注，结合例句辨析，课文中还用到哪些说明方法？具体有什么作用？;;; 画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。;;;; 它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。;;;学习目标;新课导入;;汴梁 料峭 漕运 沉檀 遒劲 题跋 擅长 簇拥;长途跋涉（ ） 舳舻相接（ ） 　　　　 摩肩接踵（ ） 络绎不绝（ ）;舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。;摩肩接踵：肩挨肩，脚???脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有各的特色。;;;;;;;;;第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清明上河图》里的内容的？在文中标出关键词句。说一说这样写有什么好处？;画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。 画面中段是汴河两岸的繁华情景。 后段描写汴梁市区的街道。;船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊……过往行人聚集在桥头围观。; 自由读第5自然段，说说下列句子分别采用了什么说明方法，并简要分析。; （2）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。;画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’……其余皆谓之脚店’等，无有不符。;;;;;;;知识小结;