疫情下小学三年级数学线上线下教学衔接方案.pdfVIP

疫情下小学三年级数学线上线下教学衔接方案 疫情下小学三年级数学线上线下教学衔接方案 一、 指导思想 一、 指导思想 积极响应党中央、国务院提出的 “两手抓、两手都要抓 积极响应党中央、国务院提出的 “两手抓、两手都要抓 好”的号召，在继续抓好疫情 防控的同时，务实有效地抓 好”的号召，在继续抓好疫情 防控的同时，务实有效地抓 好数学工作。为取得疫情防控的全面胜利、取得学期教学任 好数学工作。为取得疫情防控的全面胜利、取得学期教学任 务 的保质完成，攻坚克难、群策群力，制定切实可行的教 务 的保质完成，攻坚克难、群策群力，制定切实可行的教 学衔接方案。 学衔接方案。 二、 工作要点 二、 工作要点 疫情防空期间我们三年级数学组开设了微信学习群为 疫情防空期间我们三年级数学组开设了微信学习群为 依托的网络课程，我们认识到网 络的不足与缺陷。网络课 依托的网络课程，我们认识到网 络的不足与缺陷。网络课 . . 程很难做到以学定数很鹿照项到不同层次学生的学习。数学 程很难做到以学定数很鹿照项到不同层次学生的学习。数学 互 动性不佳，教学反馈不容易到位，网络课堂很难做到反 互 动性不佳，教学反馈不容易到位，网络课堂很难做到反 馈及时、精准，学生学习中存在的 题难得到解决。 馈及时、精准，学生学习中存在的 题难得到解决。 . . 虽然相关教学内容已经讲完，但由于这些缺陷必然导致 虽然相关教学内容已经讲完，但由于这些缺陷必然导致 学习效率打折扣，“夹生饭” 见象在所难免。为此，我提出 学习效率打折扣，“夹生饭” 见象在所难免。为此，我提出 如下教学街接工作思路。 如下教学街接工作思路。 1 . 1 . 学情初断。 学情初断。 第一周线上学习内容 第一周线上学习内容 1 1 （） 检查讲解订正 《寒假作业》。 （） 检查讲解订正 《寒假作业》。 2 1 2 1 （） 《位置与方向》例 。 （） 《位置与方向》例 。 3 2 3 2 （） 《位置与方向》例 。 （） 《位置与方向》例 。 4 3. 4 3. （） 《位置与方向》例 （） 《位置与方向》例 55 44 （） 《位置与方向》例 。 （） 《位置与方向》例 。 第二周线上学习内容 第二周线上学习内容 1 1» 1 1» （）《口算除法》例 （）《口算除法》例 22 33 ⑵ 《口算除法》例 、例 。 ⑵ 《口算除法》例 、例 。 33 11 （） 《笔算除法》例 。