《雷雨》(节选)教学设计.-教学教案.pdfVIP

《雷雨》（节选）教学设计.－教学教案 课前知识迁移：关于戏 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借文学、音乐、舞蹈、 美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现 实生活。 按照不同的标准，戏剧可分为不同的种类： A 按艺术形式和表现手法分：话 （如《雷雨》）、歌 （如 《白毛女》）、舞剧（如《丝路花雨》） B 按剧情繁简和结构分：独幕剧、多幕剧（如《雷雨》） C 按题材所反映的时代分：历史剧（如《屈原》）、现代 （如《雷雨》） D 按矛盾冲突的性质分：悲 （如《屈原》）、喜 （如《威 尼斯商人》）、正剧（如《白毛女》） 戏剧的几大要素：舞台说明、戏剧冲突、人物台词 戏剧的语言：台词和舞台说明 戏剧语言的特色有三个：一是动作性；二是个性表现力； 三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。 一、教学目标：1 学会揣摩戏剧语言，通过语言分析人物 形象 2 理解《雷雨》的主题 二、教学重点：1 通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画人物 形象，分析人物心理和人物性格 第 1 页 2 分析矛盾冲突过程中人物语言的潜台词 三、教