北师大七年级数学下册第四章4.3.2探索三角形全等的条件课件.pptVIP

4.3 探索三角形全等的条件 第四章 三角形 2 利用“角边角”“角角边” 判定三角形全等 导入新课 A B C D E F 三边对应相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“SSS“。 如果给出的是角与边的关系，能得到三角形全等吗？ 有一块三角形纸片撕去了一个角,要去剪一块新的,如果你手头没有测量的仪器,你能保证新剪的纸片形状、大小和原来的一样吗? 情境引入 导入新课 新课学习 想一想 如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？ 两角及其中一角的对边 两角夹一边 每种情况下能画出全等的三角形吗？ 新课学习 2 4 5 若三角形的两个内角分别是60°和80°，它们所夹的边为2cm,你能画出这个三角形吗? 动动手 新课学习 1 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ A B C 新课学习 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角边角”或“ASA”。 全等三角形的判定定理2： 要注意这里的边是两角的夹边哦！ 新课学习 如图，在△ABC和△DEF中 用符号语言来表示： ∠B= ∠E BC=EF ∠C= ∠F △ABC≌△DEF D E F 例1 已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝ ∠DBC， 试说明：△ABC≌△DCB． ∠ABC＝∠DCB(已知）， BC＝CB（公共边）， ∠ACB＝∠DBC（已知）， 解： 在△ABC和△DCB中， ∴△ABC≌△DCB（ASA ）. ASA 新课学习 若三角形的两个内角分别是60°和45°，且45°所对的边为3cm，你能画出这个三角形吗? 动动手 新课学习 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ 新课学习 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”. 全等三角形的判定定理3： 要注意这里的边是其中一角的对边，要注意区分！ 新课学习 如图，在△ABC和△DEF中 ∠B= ∠E AC=DF ∠C= ∠F △ABC≌△DEF D E F 用符号语言来表示： 例2 如图，AD∥BC，BE∥DF，AD＝CB， 试说明：△ADF≌△CBE. 解：∵AD∥BC，BE∥DF， ∴∠A＝∠C， ∠DFE＝∠BEC. 在△ADF和△CBE中， ∠A=∠C， ∠DFE＝∠BEC, AD＝BC， ∴△ADF≌△CBE(AAS). 在 和 中 练习巩固 1: 如图,O是AB的中点， ∠A = ∠B ，△AOC与△BOD全等吗?为什么？ 两角和夹边对应相等 (已知) (中点的定义) (对顶角相等) △AOC △BOD ∠A = ∠B AO = BO ∠AOC = ∠BOD △AOC≌△BOD (ASA) 1.如图，已知AB=DE， ∠A =∠D，∠B=∠E，则 △ABC≌△DEF的理由是 . 2.如图，已知AB=DE ,∠A=∠D，∠C=∠F，则 △ABC≌△DEF的理由是________________ 角边角（ASA） 角角边（AAS） 3. 如图，已知∠ACB=∠DBC，∠ABC=∠CDB，判别 下面的两个三角形是否全等，并说明理由. 不全等，因为BC虽然是公共边，但不是对应边. 牛刀小试 如图，HI∥BJ，JI∥BH，求证：△BIH≌△IBJ。 证明：∵HI∥BJ，JI∥BH， ∴∠HIB=∠JBI，∠HBI=∠JIB， 在△BIH和△IBJ中， ∠HIB＝∠JBI BI＝IB ∠HBI＝∠JIB ∴△BIH≌△IBJ（ASA） 在 和 中 2. 如图,AD = AE， ∠B = ∠C ，那么BE与CD相等吗?为什么？ 两角和其中一角的对应边对应相等 (已知) (公共角) (已知) △ABE △ACD ∠B = ∠C ∠A = ∠A AE= AD ∴ △ABE≌△ACD (AAS) ∴ BE=CD （全等三角形对应边相等） 牛刀小试 课堂小结 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”. 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成“角角边”或“AAS”. 知识巩固 1.如图，已知：∠A=∠D，要使△ABC≌△DCB，只需增加一个条件是（　　） A．AC=DB B．BC=CB C．∠ABC=∠DCB D．AB=DC C 根据已知结合图形及判定方法选择条件 知识巩固 2.求证：在两个锐角三角形中，如果有两角及其中一角的对边上的高对应相等，那么这两个三角形全等。 如图所示：已知：在△ABC和△DEF中，∠BAC=∠EDF，∠B=∠