部编语文五年级阅读理解阅读专项句子作用剖析阅读理解专项练习及答案.docVIP

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2020-09-25 发布于天津
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部编语文五年级阅读理解阅读专项句子作用剖析阅读理解题和答案给人一架梯子上大学时校园里有一片柿林柿子成熟时又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋但学校明确规定未经管理人员许可严禁私自进入园内践踏花草采摘果实若违规将给予处分并记入学生档案这样我们只能望柿兴叹了教育网世纪教育网版权所有机会终于来了一个周末的夜晚上完自习课后整个教学楼熄灯了我们三个舍友想柿林的管理人员应该回家了我们可以乘机偷柿子解馋很快我们找来了手电筒明确了分工一人在园外负责看人一人上树摘柿子一人在树下接

部编语文五年级【阅读理解】阅读专项：句子作用剖析+阅读理解题和答案给人一架梯子 ①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时，又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。这样我们只能望柿兴叹了。21教育网21世纪教育网版权所有 ②机会终于来了。一个周末的夜晚，上完自习课后，整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想，柿林的管理人员应该回家了，我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒，明确了分工：一人在园外负责看人，一人上树摘柿子，一人在树下接。不到一刻功夫我们的包