《-长恨歌》公开课教案.pdfVIP

内 容 备 注 课 题： 长 恨 歌 教学目标 ： 1、了解白居易的生平及诗歌风格 2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格 3、把握长恨歌的思想内容及主题。 4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。 教学重难点： 学会用“以意逆志” 、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。 教学方法： 诵读法、讨论法。 课时安排： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、新课导入： 爱情，古老永恒又年轻常新的字眼。才子佳人，怨男痴女，多少的悲欢离合，多少 的血泪辛酸。由此，无数的文人墨客，几多真挚的描写、热烈的咏叹。于是有了关 关雎鸠的吟唱， 孔雀永远的飞翔， 那哭倒的长城， 哭不倒的爱情， 那沉没的百宝箱， 沉没不了的爱的向往，还有罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台，千古绝唱“愿普天 下有情人终成眷属” ，万般追问“问世间情为何物，只教人生死相许” 。 有一个爱情故事缠绵悱恻 有一则神话传说哀婉动人 有一首叙事长诗回肠荡气 这首长篇叙事诗就是 长 恨 歌 二、白居易简介： 知人论世：白居易（ “诗魔”“诗王”） 白居易（ 772-846 ）：字乐天，号香山居士。主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动” ，揭 露时弊。 他的诗分为三类：讽喻诗（ 《新乐府》、《秦中吟》 ）、感伤诗（ 《长恨歌》 《琵琶行》 ）、闲适诗。代表作品： 《白氏长庆集》，《长恨歌》，《琵琶行》，《卖 炭翁》 三、写作缘起： 据白居易的朋友陈鸿说，他与白居易、王质夫三人于元和元年十月 到仙游寺游玩。偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事，大家都很感叹。于 是王质夫就请白居易写一首长诗，请陈鸿写一篇传记，二者相辅相成，以传后世。 因为长诗的最后两句是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” ，所以他们就称这首 诗叫《长恨歌》 ，称那篇传叫《长恨歌传》 。虽然作者的立意是“欲惩尤物” ，但在 读者心中却成了一首爱情的颂歌。 “一篇长恨有风情” 四、李隆基与杨玉环： 公元 737 年，唐玄宗最宠爱的武惠妃死了，玄宗很悲痛，感 情的空缺使他感到十分孤独，精神萎靡。心腹宦官高力士洞察其心思，到处寻找后 终于物色到玄宗子寿王瑁的妻子杨玉环通晓音律，能歌善舞，美貌超群，且貌似武 惠妃。唐玄宗见到杨玉环果然很高兴，但公开将儿媳据为己有似乎名不正言不顺， 于是赐杨玉环道号“太真” ，留居宫中时刻相会，是时 740 年。到 745 年，正式册 封为贵妃，地位仅次于皇后，真是集三千宠爱于一身。杨氏家族也飞黄腾达，杨贵 妃的三个姐姐都封为国夫人，族兄杨国忠更居宰相。但由于沉迷女色，不理朝政， 纵容外戚专权，唐朝政治腐败，终于酿成一场灭顶之灾——安史之乱，最后结果谁 都知道，马嵬坡兵变中杨贵妃被缢杀，浪漫的爱情最终成为悲剧。 五、预习检测： 预习检测 字 音 nícháng l í pí di àn 霓 裳 骊 宫 鼙 鼓 花 钿 qi óng bò wéi shèng 临 邛 钗 擘 马 嵬 千 乘 mè i j īng ji ōng dì