小学五年级语文海伦凯勒教学设计.docx

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 海伦#;凯勒教学设计 五年级语文教案 ★ 课程资源 1、海伦bull;凯勒，美国女学者，一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下，她凭着自己顽强的毅力，学习数学、自然、法语、德语，以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院，____年毕业。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。 ★ 精选教案 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．会读会写本课7个生字，绿线内的2个生字只识不写，理解由生字组成的词语，能辨别“倾诉”、“倾注”的词义。 3．能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。 4．凭借课文具体的语言材料，体会不屈不挠的学习精神。 三、教学重、难点：凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不挠的与命运作抗争的精神。 四、教学过程： 第一课时 一、揭题，导入新课。 1.师述：她是一个平凡而又伟大的女性，她是一个享誉世界的作家、演说家、教育家，她的名字震撼着世人的心灵；她是一个普通的女性而又特别的女性，她以自己不屈不挠的精神抒写着自己精彩的人生，她的名字响彻世界，她的精神激励着世人“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”她的名字是mdash;mdash; 2.指名回答，师板书课题：海伦?凯勒 3.指导写好生字“勒”字。 4.让我们捧起书，一起去走近海伦?凯勒吧。 二、初读课文 1.自读课文，出示自读要求： a读准字音，读顺句子，读通课文。b自学生字新词。 c说说课文主要写了什么？ 2．检查预习情况 ①出示词语：：a海伦bull;凯勒 脾气 盲哑 课程 倾诉 倾注 暴躁 干燥 b安妮bull;沙利文 吮吸 甘霖 散落 刹那间 玫瑰 c如饥似渴 不屈不挠 夜以继日 前所未有 不分昼夜 ②指名读、齐读。提示：“吮”不要读成yun，霖应读前鼻音，“挠”声母是n。指导理解 倾诉、倾注 指导区分燥、躁的书写 3．指名分段朗读课文，纠正学生读错的地方。 4.默读全文，思考：课文主要写了哪些内容？哪些地方读不懂，做上记号。（课文主要讲了海伦在老师指导下摸盲文，拼写单词，艰苦地训练自己的说话能力。 三、理清脉络 1.轻声读课文，想想课文可以分几段，每段讲了些什么？ 2.分小组讨论。 3全班汇报。 四、学习第一段 1．孩子们，小海伦本来应该是一个活泼可人的小女孩，本来应该是一个听话懂事惹人喜欢的孩子，为什么脾气会如此暴躁呢？请找出小海伦脾气为什么变得暴躁的句子，体会她脾气暴躁的原因。自读第一节，边读边画。 2．指名回答