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一年级环境教案 一年级环保教育教学计划 环境 , 是人类赖以生存的必要条件 , 进入 21 世纪 , 随着科技的高速发展 , 工业的生产 , 人们都在充分地挖掘利用地球上的资源 , 以不断地提高我们的生活水平 , 但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类 , 为了自已 , 为了我们的子孙后代 , 永远有一个美好的生存环境, 我们要从孩子抓起 , 保护环境就是保护我们自已 . 作为小学教师 , 应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．对小学生 实施环保教育 , 使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的 . 一、学生情况分析 : 一年级有学生 32 人. 他们掌握的基本知识比较少 , 虽然可能有一些好的学习方法 , 学习习惯良好 , 有一定的环保意识和环保知识 , 但不系统、不全面 . 学生个体间存在差异 , 个别学生不愿开动脑筋 , 学习兴趣不浓 , 极少开展综合实践活动是他们滞后的原因 . 二、教学目的 : 1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展 , 感知这些环境问题带来的危害 , 树立环保意识 , 转变浪费资源、破环环境的生活方式 . 学会从自己做起 , 从身边做起 , 持久地采取适当措施保护生态环境 . 思想教育 : 1、体验健康生活离不开好的环境 . 3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识 . 三、教学重难点 : 1、学生热爱大自然的情怀得到培养 , 团结协作的能力得到锻炼 . 2、学生的环保意识和节约用水的意识增强 , 树立“从我做起 , 从现在做起”的良好美德 . 3、体会自然之声的美妙、和谐 , 保护大自然的意识增强 . 4、从小树立环境保护意识 , 把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动 . 四、教学内容 : 1、从我做起 , 保护绿色生命 . 通过活动 , 教育学生懂得环境保护的重大意义 , 提高环保意识 , 激发热爱祖国、保护环境的思想感情 , 自觉投入到保护环境的实践活动之中去 . 教学重难点 : 充分认识保护生存环境的重要性、必要性 , 明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系 , 做到 : 不随地吐痰 , 不乱扔脏物 , 不践踏草坪 , 不随意摘花摘叶 . 2、节约用水 . 教学目标 : 学生知道水的分布 , 了解物质的简单分类 , 有保护水资源、节约用水的意识 . 重点难点 : 学生的环保意识和节约用水的意识增强 , 树立“从我做起 , 从现在做起”的良好美德 . 3、了解我们周围的动植物 教学目标 : 通过了解我们周围的动植物 , 认识自然、亲近、热爱大自然的目 . 重点难点 : 人与动植物和谐相处 , 保护大自然的意识增强 . 4、收集废品 , 建立“绿色银行”. 教学目标 : 从小树立环境保护意识 , 收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品 , 建立“绿色银行” . 认识保护环境的重要性 . 重点难点 : 从小树立环境保护意识 , 收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品 , 建立“绿色银行”. 五、具体的措施 1、精心准备 , 不断探索 , 提高自身素质 , 切实加强健康教育 . 2、充实教学内容 , 拓展教学空间 . 3、设置情景 , 激发学生的学习兴趣 . 4、充分利用各种资源 , 开展丰富多彩的综合实践活动 . 5、课堂中渗透思想品德教育 . 六、问题研究与教学设想 : 通过一系列的活动 , 学生认识环境污染的危害 , 了解一些环境保护的知识 , 激发学生自觉保护环境的决心 . 从我做起 , 保护绿色生命 . 教学目标 : 通过活动 , 教育学生懂得环境保护的重大意义 , 提高环保意识 , 激发热爱祖国、保护环境的思想感情 , 自觉投入到保护环境的实践活动之中去 . 教学重难点 : 充分认识保护生存环境的重要性、必要性 , 明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系 , 做到 : 不随地吐痰 , 不乱扔脏物 , 不践踏草坪 , 不随意摘花摘叶 . 教学策略 : 寓思想性于整个活动过程之中 . 教学过程 : 一、背景音乐《春天在哪里》 轻快的音乐 , 唤起我们对美的向往；甜美的歌声 , 激发我们对祖国、家乡、学校的热爱 . 同学们 , 春天来了 , 让我们去领略一下大自然的美丽风光 . 看, 青山绿水相伴 , 鸟语花香相随 . 这么美丽的自然风光 , 令我们振奋 , 但, 是谁在随地吐痰 , 乱扔脏物 , 践踏草坪随意摘花摘叶呢？破坏了这怡人的环境 . 二、活动深入 : 1、参观校园 . 2、寻找到被同学破坏的环境 资料 1: 每年地球有 16000 万公顷的森林要消失 , 同时将约有 600 万公顷沙漠急剧扩展 . 如此发展下去 , 现在的良田再过 500 年将流失得干干净净 . 资料 2: 据科学家统计 , 全球每年有 50 亿吨的二氧化碳污染着我们, 甲烷、二氧化硫等有