高一上学期期末考试语文试题(解析版) (3).docxVIP

高一上学期期末考试语文试题(解析版) (3).docx

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号 位 封?座 密 号 场 不?考 订 装?号 证 考 准 只 卷 名 姓 此 级 班 高一上学期期末考试 语?文 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用????2B?铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷 第?I?卷(选择题) 评卷人????得分 一、选择题 阅读下面文字,完成各题。 2018?年?7?月下旬,习近平主席访问非洲,塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一-路”的 (国家。2013?年,我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议,?????????)。 ( 它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神,又顺应和平发展、合作共赢的21?世纪时 代潮流。它不仅是一个???????????????的战略构想,也是一条和平发展的共赢之路,还是一项脚 踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视,得到沿途各国的广泛支持,国内相关省市也 是?????????????,其影响可见一斑。 五年来,在我国与沿途国家的共同努力下,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途 国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿 中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊,以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等,作为“一带一. 路”的骨干通道???????????????????沿途区域种类物流中心正在建设中,各种类型的自贸园区般 出现:一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中,最终形成经济走廊沿途的生产、 流通、市场规模效应。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(???) A.承接古今,连接中外,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。 B.连接中外,承接古今,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。 C.连接中外,承接古今,将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。 D.承接古今,连接中外,将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(???) A.我国与沿途国家的共同努力,“一带一路”的相关合作将取得长足进展。 B.在我国与沿途国家的共同努力下,“一带一路”的相关合作取得了长足进展。 C.我国与沿途国家的共同努力,将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。 D.在我国与沿途国家的共同努力下,使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。 3.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是(???) A.远见卓识???大展拳脚???初露雏形???星罗棋布 B.高瞻远瞩???摩拳擦掌???初露雏形???雨后春笋 C.高瞻远瞩???大展拳脚???崭露头角???雨后春笋 D.远见卓识???摩拳擦掌???崭露头角???星罗棋布 第?II?卷(非选择题) 评卷人????得分 二、现代文阅读 阅读下面的文字,完成各题。 古典诗歌的现代传承 杨景龙 综观?20?世纪中国新诗,从创作实践到理论批评,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神, 继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横 向移植的外来参照之下的现代创造性转化。 胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因至为明显,胡适自己就承 认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后,白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、 或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。 古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即来自李璟《浣溪沙》 词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“?读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代 白话版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”,活用李清照《武陵春》 词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”。 古今诗歌作品之间,郑愁予名篇《错误》的艺术构思,显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无 焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢 迢牵牛星》同一机杼。 古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌,艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌,戴望 舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜吴雅词等:古今诗体 之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式, 郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间, 像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐

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