男生女生都美好-三年级心理健康教育.docVIP

男生女生都美好 一、教学目标 通过本课教学，使得学生感悟男女性别有区别又互相兼容的特点，体会男女生应具备的优秀特质，指导学生在以后的学习与生活中注意自己的言谈举止，自我塑造、自我完善，发展刚柔并济的人格特质，培养健全人格。 二、教学重点、难点 重点：使学生理解男女生性格特点上有区别又互相兼容 难点：使学生在以后的学习生活中注意言行，自我完善，健全人格 三、教学方法 讲授法、启发式教学、小组讨论法、游戏法 四、教学准备 多媒体课件、情境卡、游戏道具 五、教学过程 1、情境导入 师：班上既有男生，也有女生。男生女生有很多不一样，男生女生都美 好。 情境引入 暖心坊 2、活动一男女大考验 在黑板上画好男生和女生的头像，设置抽奖箱，箱中放置十张卡片，以小组为单位，同学们从箱子里随意抽取一张卡片，根据卡片上描述的信息站到相应的头像下面，并说说你选择头像的理由。 1 / 2 卡片内容： 汽车手枪手镯跳绳裙子发卡芭比娃娃毽子足球耳钉分享讨论 男生的物品和女生的物品各有什么特点？ 为什么有的物品大家能一眼就看出是属于男生或女生的，而有些物品却不容易判断呢？ 3、活动二 1）调查一：从小到大，爸爸妈妈除了精心照顾我们吃住穿之外，还常常 （在所选项目前打钩，也可以写上其他内容） 完成调查表 2）调查二：同学们自由发言，交流填写的内容，看一看男生女生之间有哪些相同点 4、互动角 采访小组内的一名异性同学，细致了解他（她）的某一优点，想想自己应该怎样学习，然后编制一份学习计划书。 5、总结 男女生有区别，互有特点，都有各自的优势，只要认清自己的优势，发挥优势，积极上进，男生女生都可以很棒。 2 / 2