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精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 教学校长个人研修计划_校长个人发展计划 教学校长个人研修计划_校长个人发展计划 时光荏苒，教学校长之旅已近六载。在六载的学习、六载的实践、 时光荏苒，教学校长之旅已近六载。在六载的学习、六载的实践、 六载的思考、六载的磨砺中，我不断地储蓄给养、且思且行、不断提 六载的思考、六载的磨砺中，我不断地储蓄给养、且思且行、不断提 升。 升。 六载的教学管理，经常是矛盾与困惑共生，喜悦与成长同行。但始终 六载的教学管理，经常是矛盾与困惑共生，喜悦与成长同行。但始终 萦绕心际的就是怎样才能当好一名教学校长？现结合近年的成长经 萦绕心际的就是怎样才能当好一名教学校长？现结合近年的成长经 历反思、剖析、规划。 历反思、剖析、规划。 一、自我剖析 （优势与不足） 一、自我剖析 （优势与不足） 富兰克林有言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”为了推 富兰克林有言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”为了推 动我执著地衷爱着的教育事业，为了更好地促进塘沽上海道小学的健 动我执著地衷爱着的教育事业，为了更好地促进塘沽上海道小学的健 康发展，我静下心来，重新审视和反思，认真梳理和规划，明晰目标 康发展，我静下心来，重新审视和反思，认真梳理和规划，明晰目标 和方向，以更平和的心态、更开阔的视野、更准确的定位、更清晰的 和方向，以更平和的心态、更开阔的视野、更准确的定位、更清晰的 目标和更高远的志向，不断储备，冲出 “极限”，去迎接挑战和机遇。 目标和更高远的志向，不断储备，冲出 “极限”，去迎接挑战和机遇。 优势 优势 1、本人曾任教育、教学主任共 8 年，任教学校长近 6 年，前后 14 年 1、本人曾任教育、教学主任共 8 年，任教学校长近 6 年，前后 14 年 的管理工作，使我具有一定教育教学管理经验，且适应性较强。曾被 的管理工作，使我具有一定教育教学管理经验，且适应性较强。曾被 评为塘沽优秀教育工作者、优秀教学管理工作者，教育科研先进个人 评为塘沽优秀教育工作者、优秀教学管理工作者，教育科研先进个人 1  1  精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 等多项荣誉称号。 等多项荣誉称号。 2、工作上真诚、勤奋、善思、创新。多年来根据校情，围绕学校的 2、工作上真诚、勤奋、善思、创新。多年来根据校情，围绕学校的 办学理念，明确教学工作的发展方向，屡清管理思路，创新管理方法， 办学理念，明确教学工作的发展方向，屡清管理思路，创新管理方法， 注重和