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个人三年职业规划
今年,大学毕业,走上工作岗位,成为一名人民教师……
在人生历程中,是应该值得记录的一年。踏上讲坛,为人师
表,我在倍感压力的同时,也感到欣慰。作为刚刚上岗的新教
师要学的东西太多太多,面对一次次突如其来的考验总会让我
措手不及,甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚要想成为
一位优秀的教师 , 一定要让自己不断地发展 , 不断地进步。为
此,我认为为自己设计一个三年的职业发展规划是必要的,也
是特别重要的。具体如下:
一、 个人现状分析
(一) 优势分析
每天与纯真、可爱的幼儿打交道是我所喜欢的工作环境,
幼教工作也是我所热爱的工作。对待我的工作,我态度认真,
工作负责,乐于学习,喜于探索,勤于反思。除此之外,年轻
是我们的资本,只要我在接下来的日子里努力、虚心地向经验
丰富的教师学习,我相信自己会有进步。
(二) 劣势分析
对幼儿教学经验比较缺乏,如提问技巧、过渡语言、评价
语言、应便能力等还需要好好加强训练;个人的基本功还要不
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断发展与提高;教学研究能力较薄弱。
二、 发展方向
(一)重视思想道德素质及师德修养的提高。
1、遵守国家基本法律法规、国家教育法律法规及幼儿园的
各项规章制度,不迟到不早退,在自己的教学岗位上更好地服
务于教育事业。
2 、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修
养,为孩子做表率。
3、树立正确的人生观、教育观。
(二)不断完善自己的教学专业化水平
随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,社会对教师
的要求越来越高。我一方面要认真研读有关幼儿教育的各种书
籍、杂志,另一方面在网上也要关注教育形式的变化,与同行
进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识,研究教
育实践,才能使自己的教育观念不断更新 , 教学专业化水平不断
提高。
(三) 提高自己的教育教学技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的思想道德修养和专业知识
素质是不够的。拥有过硬的教育教学技能才是带好幼儿一日生
活及各类教育教学活动的关键。所以,幼儿教师必须在教育教
学实践中加强基本功的训练,注重教学技能技巧的提高。
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(四) 促进幼儿成长,为家长和幼儿服务
我以《 3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导,以“纲要”为
准则,认真制定并执行班级计划、月、周计划等各类计划。积
极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿
都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家
长的需求。面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工
作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。
三、具体规划
第一年
1、明确作为幼儿教师的基本要求和发展方向,树立正确的
价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教
师的角色转变。
2 、思想上,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类
的师德教育实践活动,主动向老教师及同行教师学习,在实践
中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。
3 、在师傅的指导下,熟悉和努力掌握组织幼儿一日生活及
各种教学活动的业务技能,扎扎实实地进行学科教学。根据幼
儿的发展和幼儿的兴趣点,尝试制定并执行符合幼儿实际的各
类教学周计划,认真备课,经常反思评析自己的教学实践。
4 、每两周邀请有经验的教师听自己认真准备的教育活动,
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