第2章 非语言沟通.pptxVIP

第二章 非语言沟通;第二章 非语言沟通;第一节 肢体语言;肢体语言;肢体语言的作用;手的动作;握手;头部动作;肩部动作;面部表情;面部表情;面部表情;面部表情;面部表情;面部表情;面部表情;眼睛的表达;第二节 视觉沟通;眼睛的双重功能;注视行为三点;注视时间;注视时间很重要;注视区域;公务注视;社交注视;亲密注视;瞥视;注视方式;眼神;秋波传情 愤怒雷电 友爱和睦 乞求帮助 疾恶如仇;视线交流;第三节 空间距离;四种基本空间地带;空间距离对学生课堂参与的影响;第四节 停顿;莱阿登停顿法;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-208月-20Sunday, August 2, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:36:5915:36:5915:368/2/2020 3:36:59 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。8月-2015:36:5915:36Aug-2002-Aug-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:36:5915:36:5915:36Sunday, August 2, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。8月-208月-2015:36:5915:36:59August 2, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。02 八月 20203:36:59 下午15:36:59