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- 2020-09-24 发布于浙江
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《草原》教学实录及点评
五年级语文教案
【教学实录】
师:上课。
生:起立。老师好!
师:同学们好!请坐。
师:同学们,今天上课之前老师先请你们听一首歌,请你们闭上眼睛想像一下,你们仿佛看到了什么?
师放《美丽的草原我的家》录音,生闭眼听歌想像。
师:歌曲就听到这里。现在请同学告诉我你仿佛看到了什么?你说。
生:草原。
师:请你用完整的句子说。
生:我仿佛看到了草原。
师:好,还有吗?
生:我仿佛看到了马儿在青青的草地上奔跑。
师:很好,(对另一生)再请你说。
生:我好像看到很多人骑着马在草原上奔跑。
师:很好,还有吗?你说。
生:还有看见草地上有许多蒙古包。
师:用完整的句子说。
生:草原上……
师:我仿佛……
生:我仿佛看见草原上有许多大大小小的蒙古包。
师:说的很好,你说。
生:我仿佛看到了许多人在唱歌。
师:很好,看来同学们的想像力很丰富。今天我们就要随着老舍先生优美质朴的语言来到大草原上领略它美丽的风光和独特的民俗风情。
板书:
草原 美丽风光 民俗风情
请同学们一起读课题。
生:草原。
师:现在请你翻开书,迅速地读课文,找出你认为写得最美的句子。然后划上记号,读给你们的组员听。读完以后,记录员手上有一张表,请你们评比之后,写下谁读的最好。开始。
生读课文。
师:可以根据自己的节奏读。
(巡视)
师:老师了解到大
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