部编三年级下册语文第二单元试卷及答案 (3).docxVIP

A．希冀(yì) 生涯(yá)??? A．希冀(yì) 生涯(yá)??? 烦恼(nǎo) 不禁(jīn) B．逼近(bī) 忙碌(lù)??? 挣脱(zhènɡ) 懦弱(xū) C．妇女(fù)? 皱眉(zhòu) 匀称(chènɡ) 耕地(ɡēnɡ) 一、汉字小帮手。(28?分) 1.用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。(3?分) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 2.连一连，组成词。(5?分) 3.填写同音字。(8?分) [lù] ______角 道______ [shì] 解______ 姿______ [zhì] ______于 别______ [āi] ______哟 ______边 4.比一比，再组词。(12?分) 二、词语一点通。(45?分) 1?/?6 1.看拼音，写词语。(16?分) 2.补充四字词语。(8?分) 和睦( )( ) 没( )打( ) ( )忧( )虑 灰( )丧( ) 翻( )覆( ) 奔( )不( ) 源源( )( ) 相( )( )论 3．补充合适的词语。(14?分) ( )的尘土?( )的池水 ( )的废墟 ( )的珊瑚 ( )的身段 ( )的货船 ( )的泥土 ( )的狮子 2?/?6 4.选词填空。(7?分) (1)石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。 (2)鹿欣赏着自己( )在湖水中的影子。 (3)池子( )地躺在柔软的泥土里，过着( )的无忧无虑的 生活。 (4)( )靠自己的努力，( )有所收获，想不劳而获是不可能 的。 (5)鹿角( )华而不实，( )也有它的长处。 (6)河流( )不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带 来利益，( )受到大家的尊敬。 三、句子助力车。(27?分) 1.根据意思默写，并用“/”断句。(9?分) 野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树根上，折断脖子 死了。农夫便放下他的农具(耒)，守在树根旁边，希望能再得到 兔子。 _______________________________________________________ 3?/?6 ．．????????????? ．_______________________________________________________ ．．????????????? ． _______________________________________________________ 2.照样子补充句子。(6?分) (1)他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 妈妈看见我，____________：“快点儿去学校吧！” (2)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “这道题你听懂了吗？”老师__________________________。 3.仿写，注意用上加点的词。(3?分) 才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.按要求写句子。(9?分) (1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句) ____________________________________________________ (2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。 改成“把”字句：_______________________________________ 改成“被”字句：_______________________________________ (3)你怎么敢同我比？(改成陈述句) ____________________________________________________ 第一单元基础达标卷 一、1.yì?xū?chèng?jì?nuò?chèn 4?/?6 2. 3．鹿?路?释?势?至?致?哎?挨 4． 二、1.骄傲?谦虚?代价?池塘?欣赏?擦洗?守株待兔 2．相?处?精?采?无?无?心?气 来?去?流?息?不?断?提?并 3．示例：厚厚?清清?荒凉?美丽 匀称?沉重?柔软?凶猛?骄傲 傲慢?恼怒?谦虚?朴素?美观 4．(1)倒影?(2)倒映?(3)安闲?清闲 (4)只有?才?(5)虽然?但是 (6)因为?所以 三、1.兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 2．示例：(1)跑过来叮嘱我 (2)耐心地问 3．示例：植物一旦缺少水分，它就会枯萎。 4．(1)这里新出土了古代的陶罐。 (2)两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。 鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。 5?/?6 (3)你不敢同我比。 6?/?6