五年级能力挑战题.docVIP

五年级能力挑战题.doc

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五年级能力挑战题4 一、清明(唐)杜牧(mǜ)(3分) 清明时节雨纷纷, 。 ? 。 二、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;(三句3分) 三、(25分)爱的声音 陈凌 ⑴那是个普通的清晨,我和许多人一样在车站等车。薄( )薄的晨雾让我不禁感到一丝压抑,人们都睡眼惺( )忪( ),沉沉地回味着夜晚的好梦,车终于来了,如料想的那样,人挤得想罐头里的沙丁鱼。硬着头皮上吧,我跟在一个中年男子的身后,挤上了车。这个中年男子很是魁( )梧( )。他左手提着油饼,右手拎着个学生书包,用身体护着前面一个戴着小黄帽的男孩子。他的动作好像游戏老鹰捉小鸡中的鸡妈妈,撑开双臂,努力保护着身前的孩子。 ⑵刚一上车,就有人给他和孩子让了座。我顺势站到了他的旁边。“爸爸!”只听见一种很沙哑,很难听的声音,好像在地下压抑了多年。“爸爸!”那个孩子一声接一声地大叫道。我忍不住侧过头 ,看着孩子吃力的样子,我确定他是个试着发声的哑巴。他正用尽全力,使劲地震动声带,发出既不准确也不动听的“爸爸”声。大人微笑地看着孩子,手里握着条手绢,不时在孩子下巴上抹一把。 ⑶“爸——爸,你吃——”孩子拿着油饼一定要爸爸咬一口。 ⑷“乖孩子,爸爸不吃,你吃吧。”大人给孩子擦擦嘴,用手摸摸他的头。 ⑸他们就这样旁若无人地说着话,丝毫不在乎有人投来异样的目光。仿佛一切的发生,都在此刻沉默。 ⑹“爸——爸,车——”孩子又说话了,他兴奋地用手指着窗外那花花绿绿来往着的车辆。 ⑺“那是轿——车,那是摩——托——车,那是大——货——车。”爸爸慢慢地告诉儿子。 ⑻“大——车。”孩子学着说。 ⑼“大——货——车。”大人又放慢了发声的速度。 ⑽“大——货——车。”孩子跟着,认真而又吃力地重复了三五遍,再换新的内容。 ⑾站在旁边的我心里很不是滋味,或许是为命运的不公而感到忿( )忿不平,或许是被天下父母的爱心与耐心感动。胸腔里不知怎么了,一下子柔软起来。一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音,几乎所有的字都吐不清楚,惟有“爸爸”的叫声是那么充满自信和力量。 ⑿阳光灿烂地洒在路上,并透过窗溢进来,笼在那对哇啦哇啦大声交谈的父子身上,那般温馨的美丽,成了那个早晨最炫( )目的风景。 ⒀我在他们前面下了车,再看一眼孩子充满灵气的大眼睛——快乐真实。再看一眼父亲宽宽的大手握着儿子的小手——平静幸福。 ⒁下了车,阳光暖得让人心醉。回味着那干哑的声音,温暖的笑意不觉溢满了嘴角——在这个普通的清晨,在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中,我确信自己听到了爱的声音。 1、给文中加点的字注音。(5分) 2、下面的词语中读音都正确的一组是( )。(2分) A、润湿(rùn shī)支援(zhī yuán)懦夫(xǔ fū)厉害(lì hàn) B、别墅(bié shù)枯竭(kū jié)复杂(fù zá)扰乱(rǎo làn) C、俏丽(qiào lì)欢畅(huān chàng)苍翠(cāng cuì)盛会(shèng huì) 3、下面四组词语中各有一个错别字,先用横线标出,再将正确的字写在括号内。(2分) A、冷漠 清楚 粗糙 隆重 随寓而安 ( ) B、潮湿 拍摄 建议 面庞 英勇博斗 ( ) C、神态 观察 归纳 身驱 无穷无尽 ( ) D、感染 甜密 奖励 清脆 翠色欲流 ( ) 4、说说破折号在下面句子中的作用。(2分) 1.表示解释说明 2.表示意思的递进 3.表示语音的延长 4.表示意思的转换,跳跃或转折 ①那是轿——车,那是摩——托——车,那是大——货——车。( ) ②再看一眼孩子充满灵气的眼睛——快乐真实。再看一眼父亲宽宽的大手握着儿子的小手——平静幸福。 ( ) 5、选词填空

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