高中化学人教版必修1学案：第四章第三节第二课时氮气和氮的氧化物大气污染含答案.docxVIP

第二课时 氮气和氮的氧化物 大气污染 [课标要求] 1．了解?NO、NO2?的性质。 2．了解?SO2、NO2?对大气质量的影响，特别是酸雨的成因、危害及防治措施。 3．能对?NO、NO2、O2?溶于水进行简单计算。 1.一氧化氮是无色无味难溶于水的有毒气体，易与空气中的氧气反应生成 二氧化氮，2NO＋O2===2NO?。 2．二氧化氮是红棕色有刺激性气味的有毒气体，溶于水生成?HNO3?和 3NO，化学方程式为?3NO2＋H2O===2HNO?＋NO。 3 3?．?氮?的?氧?化?物?溶?于?水?总?反?应?的?化?学?方?程?式?为?4NO?＋?3O2?＋ 32H2O===4HNO3,4NO2＋O2＋2H2O===4HNO?。 3 4．pH5.6?的降雨称为酸雨，酸雨分为硫酸型和硝酸型。前者由?SO2?引 起，后者由?NOx?引起。  氮气和氮的氧化物 1．氮气 (1)物理性质：无色、无味、难溶于水，密度与空气相近，约占空气体积的?4/5。 (2)化学性质 ①通常情况下，较稳定，与其他物质不反应。 ②放电或高温下，能与氧气反应生成?NO。 放电或高温 化学方程式为?N2＋O2 =======?2NO。 2．一氧化氮和二氧化氮 (1)物理性质 NO 色、态 无色气体 气味 无味 密度 比空气 略大 水溶性 难溶于水 毒性 有毒 NO2 NO2??? 红棕色气体?? 刺激性气味???????? 易溶于水?? 有毒 气大 -?1?- (2)化学性质 ①常温下，NO?不稳定，易与?O2?化合。 化学方程式为?2NO＋O2===2NO?。 ②NO2?溶于水时与水发生反应。 3化学方程式为?3NO2＋H2O===2HNO?＋NO。 3 [特别提醒] (1)实验室里收集?NO?气体是用排水集气法而不能用排空气法。 (2)检验?NO?气体的方法是向气体中通入?O2(或空气)，气体由无色变为红棕色。 将充满?NO2、NO?的试管分别倒置于水槽中，并通过导管通入少量的氧气。 [问题思考] 1．图?1?试管中观察到的实验现象是什么？NO2?与?O2?的体积满足怎样的比例，才能使?NO2 完全转化成?HNO3? 提示：红棕色气体逐渐变为无色，试管内液面上升，持续通入适量?O2，试管内可充满水。 当?V(NO2)∶V(O2)＝4∶1?时，NO2?完全转化成?HNO3。 2．图?2?试管中观察到的实验现象是什么？NO?与?O2?的体积满足怎样的比例，才能使?NO?完 全转化成?HNO3? 提示：无色气体先变成红棕色，后逐渐变为无色，试管内液面上升，持续通入适量?O2， 试管内可充满水。当?V(NO)∶V(O2)＝4∶3?时，NO?完全转化成?HNO3。 3．工业制取硝酸工厂的尾气中含有?NO、NO2，从减少污染物的排放及原料的充分利用角 度考虑，如何才能消除硝酸工厂的尾气？ 提示：向尾气中通入过量的空气，再用足量的水吸收，即可将?NO、NO2?完全转化为?HNO3。 氮的氧化物溶于水的计算 1．相关反应原理 33NO2＋H2O===2HNO?＋NO 3 2NO＋O2===2NO 由方程式①×2＋②得： 34NO2＋O2＋2H2O===4HNO 3  ① ② ③ -?2?- 由方程式①×2＋②×3?得： 34NO＋3O2＋2H2O===4HNO 3  ④ 2．氮的氧化物溶于水的三种类型 (1)NO2?气体：NO2?气体溶于水时仅涉及反应①：剩余气体为?NO。 (2)NO2?和?O2?的混合气体：NO2?和?O2?的混合气体溶于水时涉及反应③： x＝V x＝V 0x  2 2 4 1  x＝ 4 1??????????????????x 4 1 反应情况  O2?过量，剩余气体为?O2 恰好完全反应，无气体 剩余 NO2?过量又发生反应①， 只剩余?NO (3)NO?和?O2?的混合气体：NO、O2?的混合气体溶于水时涉及反应④： x＝V0 x＝V 0x 3???????????????????? x  2 4 3 4 x＝ 4 3 反应情况 O2?过量，剩余?O2 恰好完全反应，无气体剩余 NO?过量，剩余?NO 1.如图所示，试管中盛装的是红棕色气体，当倒扣在盛有水的水槽中 时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观 察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，对原 试管中盛装气体的说法正确的是( ) ①可能是?N2?与?NO2?的混合气体 ②可能是?NO2?气体 ③可能是?NO?与?NO2?的混合气体 ④只可能是?NO2?一种气体 A．①② C．③④ B．②③ D．①④ 解析：选?B 是红棕色气体，那么一定有二氧化氮的存在，与水反应后生成一氧化氮，所 以没有充满