动物的行为课件6 苏科版.ppt

执教者：毛萍萍 泰州市第二中学附属初中 苏科版 八年级 第 16 章 第 2 节 动物的行为 用手摁住疼痛部位 一、初探动物的行为 牛吃草 狗吐舌头 雷鸟在不同季节羽毛不同， 羽毛与周围环境相似。 雄蛙鼓起鸣囊发出声音 竹节虫形似竹节 生活在不同环境中的动 物，它们都能对 体内外 环境 的 变化 作出相应的 反应 ，这 些反应的 表现形式 就是动物 的行为。 二、再探动物的行为 觅食行为 繁殖行为 争斗行为 防御行为 社群行为 按 照 对 动 物 所 起 的 作 用 … 第一环节： 阅读、分析 书 71 页和 72 页， 将 5 张彩图与彩色卡片 配对 。 第二环节： 看屏幕上的图片，作出判断， 迅速 举起 相对应的卡片。 第三环节： 看屏幕上的图片，在白纸 上迅速找到相对应的动物行为特点和 生物学意义。 配对游戏： 老虎捕食小牛 觅 食 行 为 群居生活的蜜蜂分工合作，共同维 持群体的生活。 群 行 为 蜂王 产卵、生育 后代 缝叶莺织巢 殖 行 为 雄 棕 熊 个 体 之 间 经 常 为 争 夺 配 偶 而 发 生 争 斗 争 斗 尺 蠖 幼 虫 形 似 叶 柄 防 御 行 为 觅 食 特点和意义： 是本能行为，是 动物生命活动的需要。 特点和意义： 提高动物的繁殖 能力，有利于种族的延续。 繁 殖 特点和意义： 分工合作，维持 个体和种族的生存和发展。 社 群 争 斗 行 特点： 发生在同种动物之间，很少 有致命的伤害。 意义： 提高了种群的整体素质，对 种群有利。 防 御 行 特点： 发生在不同种动物之间，防 御方式多种多样。 意义： 保护自身或群体中的其他 个体，防御敌害。 三、走进科学研究 探究蚂蚁的觅食行为 1 . 准备选择哪两种材料做对照实验？ 参 考 2 . 准备将材料放在蚁穴的什么位置？ 3 . 准备根通过观察什么来判断蚂蚁对 食物的喜好？