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专业指导讲座内容 计·一、专业基本情况介绍 学 专业培养的目标及要求 业·三、专业教学计划 指·四、专业学习与选课 讲五、学生成长的建议与要求 座 会计学专业首席指导教师程明娥教授  一、专业基本情况介绍 会计学专业指导 改革开放30年来,会计作为我国财政 学经济工作的基础和重要组成部分,经历 了渐进式的改革历程,从计划经济会计 向市场经济的转换,在会计标准建设与 实施、会计人才战略、注册会计师行业 发展、会计教育、会计信息化、会计理 讲论研究以及会计国际化等诸多方面,取 座得了举世瞩目的成就。  复合型会计人才 学 将进一步培养成为精通业务、善 业于理财、熟悉国家财经法规、具有 指国际视野和战略思维的高素质、复 导合型会计人才。 座  专业首席指导教师制度 ·1关心学生成长,引导学生树立正确的世界观、 学人生观和价值观,端正专业思想和学习态度, 促进学生知识、能力、素质协调发展 业·2言传身教,以自己严谨的治学态度、优良的 指职业道德影响学生:;注重对学生人生方向、科 学精神、创新精神、吃苦精神的培养以及良好 .生活习惯和个性养成的引导 3结合学生学习兴趣,对学生选课、专业方向 座选择、学习方法、科技实践、考研、就业等方 面进行指导。  程明娥 会计学专 程明娥,女,1966年8月生,河南省武陟县人 中国共产党党员,会计学教授,硕士研究生导 师,中国会计学会个人会员,现任河南理工大 业学经济管理学院会计系主任。多年来一直从事 花篇王编及参编教材+一部,主持及参与科研 导课题研究三十多项。1998年获得焦作市优秀党 讲员,200年获得焦作市“五一劳动奖章” 座 2007年获得“河南省教学标兵”等多项奖励。  一、会计专业基本情况介绍 计1.专业发展历程 学 专2学业导航 业3发展前景 指4人才塑造 号5国内外该专业的杰出人物及成就 座6我校目前该专业发展的现状 7专业杰出任课教师介绍  1专业发展历程 物质资料的生产是会计产生和发展的基 学础,会计的产生是由社会环境所决定和制约 专的我国会计产生于西周,发展于唐、宋, 业完善于明、清。15世纪到19世纪,欧洲复式 指记账的发明和会计师职业协会的成立是近代 导会计史上的两个里程碑 座  会计的目标 会计目标是人们通过会计工作所预期 学达到的目的。但这种目的是顺应环境需求 季而提出的,而不是人的主观臆造,因而只 业要遵循预定目标,努力工作,就可以取得 携预期的结果。 座决策有用观受托责任观  2学业导航 ·主干学科:工商管理、经济学、法学。 专·丰要课程:管理学、微观经济学、宏观经 型济学管理信息系统、统计学、会计学 指财务管理、市场营销、经济法、财务会计、 导成本会计、管理会计、审计学等。 座  3发展前景 会计学 随着我国经济体制的逐步完善,会计人 专才将会日趋专业化,企业单位对会计人才的 业要求越来越高。特别是计算机科学的进一步 指发展,使会计电算化程度进一步提高,对会 导计人员这方面的要求也很高。 座