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不同文化背景下的成长电影的特色与
折射
电影(无论任何一种“派别”),如同任何一种艺术形式一样,
由于创作主体的差异(“主体”可以是某一特定时期的思想文化,也
可以是创作者所在国家的发展背景,更可以是创作者本身),作品千
姿百态,派系繁多(诸如“意识流电影”、“纪实电影”等)。艺术作
品往往是时代烙印和创作者艺术才能混杂在一起的复杂产物。另一
方面,人的流动、扩张,经济的野心和共同的兴趣,使得电影在全
球范围内迅速蔓延,相互借鉴、濡染,电影又似乎天然地具有某种
同一性。
成长电影,即侧重介绍以“成长”为题材的影片,包括儿童和
少年的成长故事,也包括有明显的时间跨度、反映一个人成长经历
的故事。笔者认为,成长类型的电影有一个同性:影片剧情简单,
脉络清晰可见,基本上一条线索就能见底。而按照普遍的理解,成
长必定与青春有关,因此成长电影多数也就是描写青春状态的电影
(大多数是这样)。但是由于一直以来对于成长电影的定义都比较模
糊,很多人容易将成长电影与青春电影混淆或等同。成长电影,不
仅指青春电影中的成长母题,更是宽广意义上的个人成长,也包括
心灵上的成长体验。
笔者认为,成长电影主要以个人的成长作为母题,反映主人公
历经磨难、挫折或误区后,通过引导者的帮助与引导,进行自我否
定、调整,最终得到“成人式”的英雄命名的影片。但由于对成长
电影最有关注的大部分是对电影和音乐抱有虚荣心同时心怀澎湃情
调的青少年,就出现了成长电影与青春电影混淆的局面。
韩松落说,“电影常会泄密,常会告诉我们,它的创作者最隐秘
的欲望模式是什么”。也正因为这样,才有了日本残酷青春式的成长
电影,欧洲反抗式的成长电影以及美国顺从式的成长电影(这三类
为较具代表性的地缘与文化背景影响下的成长电影)。
基于此,按照地缘文化背景的不同,应理性地将成长电影放在
不同的地缘文化背景下观察分析,从而得出总结性的论述。笔者愚
昧的按照不同的地缘将成长电影归类,就此来谈谈一些笔者肤浅的
观点。
一、 亚洲成长电影
中国、日本、韩国、伊朗以及印度这几个国家的电影在世界范
围内的电影业占有极其重要地位。受本国国情与文化的影响,这几
个国家的成长电影也被深深地烙上本土特色的印记。
1.日本
日本在上世纪八十年代经历了“新世界电影”的崛起,那个时
期的电影也反映了导演对社会特别的观察。基于日本本身是个矛盾
的民族(他们崇尚武士道精神却又像发情的疯子一样疯狂的蹂躏慰
安妇;他们一方面强调自己是文明有礼谦和的国家,另一方面又肆
无忌惮的侵略东亚国家的领土),日本成长电影呈现出较为两极化的
发展趋势:一部分以清新感人的风格为主,如以岩井俊二、北野武
为代表的文艺青春作品《关于莉莉周的一切》《梦旅人》(岩井俊二)、
《菊次郎的夏天》(北野武)。因中日奇妙的关系,中国台湾的文艺
青春电影在很大程度上承袭了日本式的清新成长电影的格调。另一
部分为暴力类型,就是以残酷几近变态的影视语言来呈现个体生命
的成长体验,我也将其称为“残酷青春”类型。如深作欣二的《大
逃杀》、吉田健的《人间失格》。大渚岛导演就是制作残酷成长电影
的个中“高手”。其导演的《青春残酷物语》被称为日本新浪潮电影
的开风气之作。该片既充分表达了战后日本几代年轻人的反抗和愤
怒,但也总结和反思了其失败。这部片子不同于之前他震惊影坛的
《感官世界》艺术加工后的狂放与独特,这部电影的叙述是依据非
常严谨的现实主义题材来进行的,尽管电影中的男女主人公是边缘
人角色,可看这部电影的观众有理由相信:不管是那个时,,还是在
如今,生活中这样的悲剧人物比比皆是。这也能充分解释了为什么
那些急需宣泄的观影人能从日本成长电影中暴烈的元素与压抑的气
氛中得到极大地满足。这就是日本特色的残酷青春。
人生的大部分,都是没有情节的煎熬。
在日本电影用人性的丑恶面、血腥、暴力、毒品……作为对抗
好莱坞大片的主要经营策略和谋利的手段背后,也会有诸如小津安
二郎、宫崎骏这样的纯爱童话故事大师。他们的 《我出生了,但……》
(小津安二郎)、《千与千寻》《幽灵公主》(宫崎骏)等童话电影,
关注儿童成长,保持童真,宣扬环保(宫崎骏),也为日式成长电影
中的奇葩异秀(笔者认为儿童电影亦为成长电影中的一个分支)。
从上述电影中,也可以一窥日本民族“菊花与刀”的矛盾性格:
“即好斗,又和善;即尚武,又爱美;
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