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北师大版小学数学四年级上册课程纲要
第四组:王晓明 吴淑荣 贺慧琴 吕淑婷 王芳 郝凤玲
课程名称: 小学数学四年级上册
课程类型 :基础型课程
教学材料 :北师大版课程教科书
授课时间: 60 课时左右
授课对象: 四年级学生
背景:
四年级小学生思维形式开始向抽象思维过渡, 凭借已有的知识经验对自然与生活中的现
象有了一定的好奇心, 具有强烈的探究欲望, 此时需要教育者进行有目的的启发与引导, 把
孩子的好奇心转变为求知欲, 激发孩子数学学习的兴趣。 本册教材各单元都是对上册教材所
学习的知识的提升与加强,依照由浅入深、循序渐进、螺旋上升的原则安排课程, 以数学活
动为线索按照 “问题情境 - 建立模型 - 解释与应用” 的方式促进学生自主的参与、 探究和交流。
学期总目标:
1. 结合具体情境, 认识亿以内数的计数单位; 会笔算三位数乘两位数的乘法、 除数是两
位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算;会口算两位数乘一位数。
2. 通过动手操作、观察,认识直线、射线和线段,认识常见的几种角,会用量角器量出
角的度数;认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线。
3. 结合具体情境, 了解不同形式的条形统计图和折现统计图, 学会简单的数据分析, 进
一步体会统计在现实生活中的作用。
4. 在具体情境中,能用数对表示物体的位置 ; 用方向和距离表示物体的位置。
5. 经历运算规律的探索过程,掌握探索的方法,并能运用发现的规律进行简便运算。
【内容标准与教学安排】
单元 课时
教学内容 训练重点 实践活动
名称 安排
开学第
分享课程纲要 1
一课
1. 亿以内数的认识。 认识计数单位,认识自然数,掌握
2. 亿以内数的读写。 十进制计数法,会根据数级读、写 在各种媒
认识更
3. 以万、亿为单位表 亿以内和亿以上的数,会根据要求 体上搜集 10
大的数
示大数 用“四舍五入”法求一个数的近似 大数
4. 近似数的认识 数。
1. 认识直线、线段和
进一步认识线段、射线和直线,知
角 量一量
道它们的区别; 认识常见的几种角,
2. 平行线和垂线的认 画一画
会比较角的大小,会用量角器量角
线与角 识 折一折 8
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