(北师大版)五年级数学教案分数乘法(一)练习课.pdf

（北师大版）五年级数学教案 分数乘法（一）练习课 分数乘法（一） 课题 按住 ctrl 键 点击查看更多小学五年级资源 课型 练习课 教 1． 进一步理解分数乘整数的意义。 学 目 标 2． 掌握分数乘整数的计算法则。 3． 能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 教学重点 分数乘整数的计算方法，能正确计算。 教学难点 理解先约分再计算能使计算简便。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 一、复习分数乘整数的意义及 你会填吗？ 计算法则 1/6+1/6+1/6+1/6=1/6 ×（） 3/4+3/4+3/4+3/4+3/4 复习巩固分数乘整数 =3/4 ×（） 的计算方法。 2/25+2/25+2/25 =2/25 ×（） 在计算分数乘整数时，用分数的 分 子 （ ）， 分 母 （ ）。 二、出示例题 1． 出示 3/4 ×6 学生先用计算法则进行计算后进 进一步应用分数乘整 教师引导学生能不能先约分 行约分。 数的计算方法，体验 再计算。 学生进行计算并比较两种方法那 先约分再计算。 学生得出结论后教师讲解先 种方法简单。 约分后计算的格式。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 2 ． 练习 完成课本第 3 页的做一做 学生独立完成做一做 三、综合练习 1． 练一练第 1 题 学生通过涂一涂，可以得到结果 借助图形语言，加深 为 10/15 ，再约分得到 2/3 。学生 学生对分数乘整数的 也可以先约分再计算。 意义的理解。 2． 教师指导完成练一练 学生根据老师的指导进行计算， 巩固分数乘整数的计 第 2 题 并解释结果的实际意义。 算方法，培养学生的 学生完成后还可以估一估一 节约意识。 个月、一年能滴多少水。 四、布置作业 完成练一练第 3、4、5 题 板书设计： 分数乘整数 复习题： 出示例题 3/4 ×6 教学反思：