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专题一 十大词性的学习
教学目标(知识点)
掌握英语单词中基本的十大词性
名词 noun,n. 表示人、事物、地点或抽象概念的名称 如:boy,morning,bag,ball,class,orange
动词 verb,v. 表示动作或状态 如:am,is,are,have,see
形容词 adjective,adj.表示人或事物的性质或特征 如:good,right, white,orange
副词 adverb,adv. 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now,very,here,
冠词 article,art. 用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the.?
数词 numeral,num. 表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third
代词 pronoun,pron. 主要用来代替名词。如:who,she,you,it?.
连词 conjunction,conj. 用来连接词、短语或句子。如and,but,before?.
介词 preposition,prep. 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系. 如in,on,from,behind
感叹词 interjection,interj表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,.
了解初中阶段所需的构词法
以-ment,-tion,-ance,-ence,-er,结尾的一般是名词(environment,position,importance,singer)
以-ify,-ize,结尾的一般为动词(purify,realize,)
以-al,-ful,-ive,-ous结尾一般为形容词(personal,careful,active,dangerous)
以-ly结尾的一般是副词(carefully)
一般情况名词加-ly变形容词,形容词加-ly变副词
动词可通过加-ed或-ing变成形容词
学会根据词性解题的方法
记住一句话:adj修饰n,adv修饰v
教学重点(n,v,adj,adv)
名词n.
专有名词 eg: Beijing,China,Internet… 可数名词;人或物的个体,能与不定冠词a,an连用
普通名词 eg:book,student,school… 不可数名词 eg:water,milk,juice…
名词单、复数之间的转化
一般大多数可数名词在词尾加-s eg:book—books desk--desks
以字母s,x,ch,sh结尾的可数名词,在词尾加-es
eg: dress—dresses,?box--boxes,?watch—watches,
以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,eg: baby→babies
以元音字母+ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,eg: monkey→monkeys, holiday→holidays,
以f或fe结尾的名词变复数时, a)加s的名词有:?belief→beliefs roof→roofs ,safe→safes gulf→gulfs?b)去掉f, fe 加ves的名词有:?half→halves knife→knives ,leaf→leaves wolf→wolves?wife→wives , life→lives, thief→thieves
以o 结尾的名词变复数时:记住黑人英雄爱吃土豆西红柿 黑人negro;英雄hero;土豆potato;番茄tomato 这四个词后加-es 就ok!!!
不规则变化
childchildren footfeet toothteeth mousemice manmen womanwomen
单复同形 如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
集体名词,以单数形式出现,但实为复数。people police等本身就是复数,不能与冠词a连用
动词v.(注意单三的变化)
及物动词(Transitive Verb)vt.? 后面可以直接加人或事物。
不及物动词(Intransitive Verb) vi.,后面要加特定的介词才能加人或事物。若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of ,at后方可跟上宾语。
系动词(也称联系动词(Linking Verb),是用来辅助主语的动词)
be (am,is,are),seem, appear, prove, turn out, grow,sound, smell, feel, taste, become
形容词adj.
可修饰n. v后加
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