六年级语文上下册课内片断练习.doc 7页

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  • 2020-09-25 发布

六年级语文上下册课内片断练习.doc

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    课内片断练习 练习一 一、《北京的色彩》片段 (一)首先把我征服的,是北京的树叶。︳从机场进入市区,夹道的松柏,高高的白杨,全是绿的。就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的_____________、_____________、____________。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。︳随后,我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待仔细一看,却又都变成_________________, ______________,________________! 1、按原文填空。 2、分层,写出层意。 一层: 二层: 三层: 3、这段话是围绕哪句写的?__________________________________________ 4、分别用“~~~~”和“——”勾出一个排比句和两个比喻句。 5、作者把银杏树叶比成_ 和 ,其作用是:生动形象地写出了银杏树叶的颜色和外形特征,给读者以亲切感。 6、“如果有人问:北京的色彩如何?我会__________地回答:大自然有的,北京都有!”句子中所填的词语说明“我”的态度是__________,这句话运用了__________的修辞手法,说明了北京的__________是丰富多彩的,表达了______________________________。 7、《北京的色彩》围绕的“色彩”这个中心词,先写了总体感受“__________”,然后从北京的__________和__________两方面让我们感受到北京色彩的 二、《我的百草园》片段 不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的桑葚;也不必说明蝉在树叶里长吟(yín yínɡ ),( )的黄蜂伏在菜花上,( )的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉(yínɡ línɡ)在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会“啪”的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔起它来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zǎn cuán)成的小珠,又酸又甜,色味都比桑葚要好得多。 …… “再见,我的蟋蟀们!再见,我的覆盆子们和木莲们!” 1、在文中的括号里填上恰当的词。 你从所填的词语上体会到 ?。 2、划去括号里不正确的读音。 3、写出下列词语的反义词。 高大—( ) 光滑—( ) 轻捷—( ) 4、将下列句子所用的修辞手法写在( )里,再仿写一句话。 ①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( ) _____________________________________________________________________ ②如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小珠 _____________________________________________________________________ 5、用“不必说……也不必说……单是……就”说句话。 _____________________________________________________________________________ 6、语段选自著名作家__________的《???????? ?? 》一文。文中两个感叹句的作用是____________ ,表达了

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    • 内容提供方:yingyaojun1975
    • 审核时间:2020-09-25
    • 审核编号:5344201203003001

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