六年级语文上下册课内片断练习.docVIP

课内片断练习 练习一 一、《北京的色彩》片段 （一）首先把我征服的，是北京的树叶。︳从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的_____________、_____________、____________。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。︳随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待仔细一看，却又都变成_________________， ______________，________________! 1、按原文填空。 2、分层，写出层意。 一层： 二层： 三层： 3、这段话是围绕哪句写的？__________________________________________ 4、分别用“~~~~”和“——”勾出一个排比句和两个比喻句。 5、作者把银杏树叶比成_ 和 ，其作用是：生动形象地写出了银杏树叶的颜色和外形特征，给读者以亲切感。 6、“如果有人问：北京的色彩如何？我会__________地回答：大自然有的，北京都有！”句子中所填的词语说明“我”的态度是__________，这句话运用了__________的修辞手法，说明了北京的__________是丰富多彩的，表达了______________________________。 7、《北京的色彩》围绕的“色彩”这个中心词，先写了总体感受“__________”，然后从北京的__________和__________两方面让我们感受到北京色彩的 二、《我的百草园》片段 不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说明蝉在树叶里长吟（yín yínɡ ），（ ）的黄蜂伏在菜花上，（ ）的叫天子（云雀）忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉（yínɡ línɡ）在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔起它来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zǎn cuán）成的小珠，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。 …… “再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！” 1、在文中的括号里填上恰当的词。 你从所填的词语上体会到 ?。 2、划去括号里不正确的读音。 3、写出下列词语的反义词。 高大—（ ） 光滑—（ ） 轻捷—（ ） 4、将下列句子所用的修辞手法写在( )里，再仿写一句话。 ①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ） _____________________________________________________________________ ②如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小珠 _____________________________________________________________________ 5、用“不必说……也不必说……单是……就”说句话。 _____________________________________________________________________________ 6、语段选自著名作家__________的《???????? ?? 》一文。文中两个感叹句的作用是____________ ，表达了