章勾股定理全章导学案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 勾股定理导学案一 1、一直角三角形的一直角边长为6，斜边长比另一直角边长大2，则斜边的长为 。 2、一个直角三角形的两边长分别为 5cm 和 12cm,则第三边的为 。 3、一个直角三角形中，两直角边长分别为3 和4，下列说法正确的是（ ） A．斜边长为25 B．三角形周长为25 C．斜边长为5 D．三角形面积为20 4、已知，如图在Δ ABC 中，AB=BC=CA=2cm，AD 是边BC 上的高． 求 ①AD 的长；②Δ ABC 的面积． 5、如图，已知在△ABC 中，CD⊥AB 于D，AC＝20，BC＝15，DB＝9。 (1)求DC 的长。(2)求AB 的长。 C A D B 6、已知等腰三角形腰长是10，底边长是16，求这个等腰三角形的面积。 学习必备 欢迎下载 勾股定理导学案二 学习目标： 1.进一步掌握勾股定理的逆定理，并会应用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三 角形，能够理解勾股定理及其逆定理的区别与联系，掌握它们的应用范围。 2.培养逻辑推理能力，体会“形”与“数”的结合。 重点：勾股定理的逆定理 难点：勾股定理的逆定理的应用 一、自学导航 A D 已知：如图，四边形ABCD，AD∥BC，AB=4，BC=6，CD=5，AD=3。 求：四边形ABCD 的面积。 B C E 归纳：求不规则图形的面积时，要把不规则图形 二、互动冲浪 1.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航 行16海里，“海天”号每小时航行12海里，它们离开港口一个半小时后相距30海里．如果 知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？ 图18.2-3 2．如图，小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜，爸爸让小明计算一下土 地的面积，以便计算一下产量。小明找了一卷米尺，测得AB=4米，BC=3米，CD=13米， DA=12米，又已知∠B=90°。 D C B A 三、当堂检测 2 2 2 1、若△ABC 的三边a、b、c，满足（a－b）（a ＋b －c ）=0，则△ABC是（ ） A．等腰三角形； B．直角三角形； C．等腰三角形或直角三角形； D．等腰直角三角形。 学习必备 欢迎下载 2、小强在操场上向东走80m后，又走了60m，再走100m回