初识神奇的3d-one-教案.docx

第 8 课 初识神奇的 3d one 二、教学目标 知识目标 了解创建三维模型的方法 了解 3d one 的功能和应用技能目标 熟悉 3d one 软件的界面 在 3d one 软件中尝试鼠标操作功能 体验 3D设计 情感态度价值观 了解 3D打印的 4 个阶段，充分体验和感受 3D 软件的强大功能 三、教学重、难点 熟悉 3d one 软件的界面 在 3d one 软件中尝试鼠标操作功能 体验 3D设计 四、教学方法 演示法、合作探究 五、教学用具 多媒体、课件 六、教学准备 纸质稿件 七、教学过程： 一、情境导入 师：图片展示一些 3D打印的艺术品 生：观看 师：大家想不想也通过 3D打印技术制作一个作品呢 生：想 师：其实这很简单，先创建一个三维模型，然后对其“切片” ，最后进行 3D打印就可以了。从今天起，我们就先来学习用 3d one 软件进行建模。 二、自主探究 观察 3d one 软件的界面，和你熟悉的其他软件有什么异同 在 3d one 软件中尝试鼠标操作功能。 三、演示交流 师：演示在 3d one 中绘制六面体 在“基本实体”中选择“六面体”命令 在网格面中选择中心原点，单击绘制出一个六面体 单击“确定”按钮完成绘制 生：尝试 四、大显身手 试试搭积木 师：演示搭建松树林 分析：拆分图形 复 化 平面化 生： 五、梳理 本 最有趣的内容 本 遇到的困 及解决 法 我 想学??八、板 九、教学札