七级语文下册《赵普》文言文比较阅读训练苏教版-精.pdf

《赵普》文言文比较阅读训练 ( 一 ) 阅读下面两段文言文，完成 1～4 题。 (12 分 ) 【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖 户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇 也。 ( 《宋史·赵普传》 ) 【乙】初，权谓吕蒙曰 : “卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰 : “孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎， 见往事耳。 卿言多务， 孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳， 与蒙论议， 大惊曰 : “卿今者才略， 非复吴下阿蒙！ ”蒙曰 : “士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 ( 《孙权劝学》 ) 1. 解释加点的词语。 (4 分 ) (1) 太祖常劝以 读书 ( ) (2) 手不释 卷 ( ) ． ． (3) 阖户 ( ) (4) 既薨 ( ) ． ． 2. 根据上下文判断，对《孙权劝学》一文中相关词语的解释有误的一项是 (2 分 )( ) A. 治经 : 研究儒家经典。 B. 当涂 : 当道，当权。 C.涉猎 : 粗略地阅读。 D.更 : 更加。 3. 翻译下列句子。 (4 分 ) (1) 及次日临政，处决如流。 译文 :_______________________________________________________________ (2) 士别三日，即更刮目相待。 译文 :_______________________________________________________________ 4. 仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。 ( 要求至少列举 2 个方面 )(2 分) 答 :_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 1. (1) 用 (2) 放下 (3) 关上 (4) 已经 2. 选 D。更 : 重新。 3.(1) 到了第二天办理政务时，处理决断很快。 (2) 有志之士分开多日，就应该用新的眼光来看待。 4. 示例 : 两人的成就都很大， 但读书太少， 限制了水平的发挥； 两人都善于听取他人的忠告； 读书后他们的处事水平都有了很大提高。 附【乙】 【译文】 当初， 孙权对大将吕蒙说 : “你现在当权管事了，不可以不学习！ ”吕蒙用军中事务太多 为借口推辞。孙权说 : “我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是粗略 地阅读，让你了解历史罢了。你说你事情多， 怎么能比得上我多呢？我经常读书， 认为读书 有很大的好处。 ”吕蒙从此就开始学习。后来鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙讨论议事，鲁肃大 吃一惊， 说: “你现在的才干和谋略， 已经不再是以前那个在吴县时的阿蒙了！ ”吕蒙说 : “有 志之士分开多日，就应该用新的眼光来看待，长兄认清事物太晚了！ ”鲁肃于是拜见了吕蒙 的母亲，与吕蒙结为好友，然后分别。 阅读短文甲乙两文，完成 1－3 题。 （12 分） 【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普 刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又 以