张赛琴老师作文教学实录[参考].docxVIP

word可编辑·实用文档 钱的价值 ——全国特级教师张赛琴六年级作文教学实录（片断） （上课前 ,张老师微笑着与同学们握手致意 ,与他们简单地交谈 ,打量他们的小脸和小手。学生们感到很新奇 ,很放松） 一、导入： （张老师神秘兮兮地从自己的包中拿东西 ,一边拿一边笑着问底下的学生 ,自己在找什么。学生有些兴奋 ,争着猜。最后张老师从包中取出一张崭新的一百元人民币 ,给学生看 ,学生看到是一百元时 ,都笑了） 点评：作文二字听起来就让人觉得枯燥 ,张老师的别具匠心让孩子们觉得耳目一新 ,不知道眼前这位老师葫芦里卖的什么药 ,于是打起了十足的精神。一张百元的人民币看似简单 ,但是包含着构思者的深意：语文从生活中来。孩子喜欢活生生的事物 ,而钱这东西恰恰是孩子生活中常见的。这节作文课的主题 ,着眼于孩子的生活 ,以钱为切入点 ,用孩子的认知方式展开教学 ,试问 ,这样的课会有谁不被吸引呢？ 二、看钱： 师：（微笑着向大家展示一百元纸币）知道是什么吧？ 生：（有点兴奋 ,齐说）知道 ,一百块。 师：怎么知道的？ 生：看出来的。（有个学生脱口而出“毛主席像！”） 张老师走向这位坐着的学生 ,把钱摊到他面前。 师：你起来说。 生：一百元。 师：上面还是反面？ 生：正面。 师：正面有一个…… 生：正面有一个一百元。 师：还有…… 生：毛主席像。 师：不是