七年级活动二探索信息编码.ppt

活动二：探索信息编码 七年级信息技术第一单元 活动背景 信息编码技术是信息处理的一项重要技术。在 古代，人们为了便于传递战事信息，约定采用烽火、 击鼓、鸣金等表示不同的战事信息，这种约定就是一 种简单的信息编码。计算机的诞生和普及，有力推动 了信息编码技术的发展，极大提高了人类处理信息的 能力。计算机的应用领域越来越广，处理的信息内容 也越来越丰富，人们对信息处理、传输、保存、发布 的速度和质量要求越来越高，各种各样的信息编码技 术便应运而生，如，标准 ASCII 码，汉字编码，条形 码等 活动目标 1. 体验信息编码的过程，了解信息编码的基本原理。 2. 初步了解计算机中的信息编码。 3. 了解常用的信息编码用途。 活动内容 任务一：体验信息编码的过程 信息编码就是为了方便信息的处理存储和传输， 在进行信息处理时赋予信息元素以代码的过程，即用 不同的代码与各种信息的基本单位建立一一对应的关 系。对信息进行编码是人类有效处理与使用信息的关 键。通常，要根据不同的信息应用，设计相应的信息 编码，以方便处理和表达信息。 探究活动 ? 编制光亮符号 活动主题：用光亮时间的长短组合表示不同字符 光亮 对应符号 规则 长亮一次 — 光长亮一次的时间约为短亮一次的 3 倍，两次光亮时间间隔约为短亮一次 的时间 短亮一次 · 探究活动 ? 发出字符的光亮信号 活动主题：用光亮时间的长短组合表示不同字符 字符 光亮长短码 字符 光亮长短码 字符 光亮长短码 字符 光亮长短码 0 －－－－ 1 －－－ · 2 －－ ·－ 3 －－ ·· 4 －·－－ 5 －·－· 6 －··－ 7 －··· 8 ·－－－ 9 ·－－ · A B C D E F 创新活动 ? P15 页 1. 同学合作用手电筒练习识别编制字符与光亮长短码的对应关 系 2. 说出几种不同的交通信号灯的意义？用灯光进行信息编码是 否存在不足？说说并提出解决的方案。 3. 四人小组合作活动：演示编码（手电亮表示 1 ，不亮表示 0 ） 编码 编码 000 100 001 101 010 110 011 111 探究活动 1. 解读二进制数 计算机使用二进制数。它的两个基本符号是 0 和 1 。规则 是逢二进一 任务二：探究计算机中的信息编码 活动主题：认识二进制编码 十进制数 二进制数 0 0 1 1 2 10 3 11 4 100 2. 查阅资料，说一说计算机系统中的二进制编码 二进制编码是用预先规定的方法将数字、文字或其它对 象编成二进制的数码。在计算机内，数字、文字、声音、图 像和视频等信息都是用二进制数 0 和 1 的编码表示，信息编码 的用途不同。 3. 了解 ASCII 码 计算机内部使用的 ASCII 码是一种以 7 位二进制数组成的 编码，用来表示 26 个英文大小写字母、 9 个十进制符号 0~9 以 及一些其他的特殊符号。如：“A”的二进制 ASCII 码是 1000001 ，标准 ASCII 码表详见 P23 页表 2 － 7 任务二：探究计算机中的信息编码 活动主题：认识二进制编码 4. 了解汉字编码 汉字结构复杂，数量庞大，为了解决计算机的汉字输入 、存储、传输和输出等问题，在不同的汉字处理环节，汉字 采用不同的编码， 汉字输入码 用于输入汉字，常见的汉字输 入码有 音码 ，如拼音输入法； 形码 ，如五笔输入法；还有许 多其他汉字输入码和对应的汉字输入法。 汉字机内码 用于存 储、转换、处理汉字信息。 汉字字型码 用于输出汉字，如常 用的汉字点阵字型码， 任务二：探究计算机中的信息编码 活动主题：认识二进制编码 5. 了解汉字输入法 输入汉字，首先要选定一种汉字输入法，同时还要保证 键盘英文字母键处于小写状态。当你选定一种汉字输入法时 ，通常会在屏幕左下方显示输入法提示窗口，如下图：（各 按钮功能见课本 P18 页） 任务二：探究计算机中的信息编码 活动主题：认识二进制编码 中英文切换按钮 输入方式名称 中英文标点切换按钮 全角、半角切换按钮 软键盘按钮 中文符号 键位 中文符号 键位 中文符号 键位 。句号 . “ ”双引号 ” ……省略号 ^ ，逗号 , ‘ 单引号 ——破折号 _ ：冒号 : （左括号 ( 、顿号 \ ；分号 ; ）右括号 ) · 间隔号 @ ？问号 ? 《〈单双书名号 —连字号 ！ ! 》〉单双书名号 ￥人民币符号 $ 下表列出了键位与中文标点符号的对应关系 。 注意： 请谨记该表的 中文符号 与 键位 的对应关系。 任务二：探究计算机中的信息编码 活动主题：认识二进制编码 ? 全拼输入法。 – 输入单字 ：按照标准的汉语拼音规则，逐个输入该字的拼音字母，按下 字前面的数字即可输入该字。若该字在第一位，按空格键也可输入该字 ；