三年级下册第二单元蚕的生长变化.ppt

? 1. 蚕的外形是什么样的？ 蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体 段构成 ，青白色。 头 胸部 腹部 胸足 腹足 ? 2. 蚕的头部、胸部、腹部、足是什么样的？ 头部 ：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。 蚕如何吃桑叶？ 若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？ 咀嚼式口器 刺吸式口器 胸足 ? 2. 蚕的头部、胸部、腹部、足是什么样的？ 胸部 ：由三个环节组成 。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对 胸足 。 作用： 1 、协助口器把持桑叶取食。 2 、吐丝时用于结茧。 3 、对爬行仅起辅助作用。 腹部： 由 10 个环节组成 ，第 3 到 6 节各节各生有一对 腹足 。 腹足为蚕的运动器官，使身 体前行。第 10 节有一对 尾足 ，可用来夹持物体。共 5 对足 ，第 8 节背后面生有一个尖形 肉质突起，称 尾角 。在胸部 第 1 节和腹部前 8 节两侧各生 有 1 个小黑点，这些小黑点有 什么作用呢？ 尾角 气门 腹足 尾足 蚕的腹足及其钩爪 蚕身体两侧共有几对小黑点？ 分别在什么部位？ ? 蚕身体两侧的小黑点可能是什么？猜猜它的作用。 ? 蚕的 呼吸器官 —— 身体两侧的小黑点 ( 气门 ) ， 气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出 口。 9 对 胸部 1 对，腹部 8 对 气门 如果仅把蚕的头部放入水中，身 体留在外面，蚕不会死。相反， 如果把蚕的身体放入水中，头部 留在外面，蚕就会死掉。 交流蚕宝宝的生长变化 阅读教材 P24 相关内容 思考讨论 1 、哪些变化直接反映了蚕的生长？ 2 、我们可以采用哪些方式来记录蚕 的生长变化？ 阅读教材 P24 相关内容 思考讨论 1 、哪些变化直接反映了蚕的生长？ 蚕的体长、颜色、食量、排便、 活动情况直接反映了蚕的生长 变化。 2 、我们可以采用哪些方式来记录蚕 的生长变化？ 我们可以采用拍照、画图、写观察 日记 ( 或填写记录表）、制作标本等 方式记录蚕的生长变化。 1 、蚕宝宝用腹足抓住 眠的场所，抬起身体的 前半部分静止不动 2 、经过 3-4 小时，在第一胸 节上出现灰白色的三角形斑 点 3 、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并 从头部的后面的裂口中爬出来 4 、蜕下来的皮是米黄色的、 薄薄的，皱缩成团。 5 、蜕皮以后一段时间内，蚕 一动不动，直到皮肤硬化以 后才开始吃桑叶。 ☆ 蚕蛻皮了 ＊蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。 ＊蚕「眠」后，蚕开始从头到尾 「蛻皮」 。 ＊在蚕宝宝时期，一支五龄蚕总共会蛻皮四次 。 眠中的蚕，顏色也改变 蛻下的皮和旧头骨 蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些， 长一龄。 蜕 皮 ? 蚕宝宝每隔几天就要眠一次，不吃不喝也 不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕 皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到 了五龄蚕。 蚁蚕 眠 二龄蚕 眠 三龄蚕 眠 四龄蚕 五龄蚕 一龄蚕 眠 蜕皮 蜕皮 蜕皮 蜕皮 茧 蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次 4 或 5 天 3 或 4 天 4 或 5 天 4 或 5 天 6 至 8 天 观察蚕的外形和行为 书上问题 ? 蚕的外形是什么样的？ ? 蚕的头部、胸部、腹部、足是什么样的？ ? 蚕身体两侧的小黑点可能是什么？猜猜它的作用。 ? 气门，蚕的呼吸器官 ? 蚕是怎么样吃桑叶的？蚕的口器是什么样的？ ? 咀嚼式口器 ? 蚕用什么爬行，怎么样爬行？ ? 蚕用足爬行，前头不动后尾前移中间弓起，前头前移中间放平后尾不动， 再前头不动后尾前移中间弓起，前头前移中间放平后尾不动，象波浪式 重复前行。 ? 蚕的身体结构和它的生活有什么关系？ ? 画出我们看到的蚕，并且记录我们的观察结果。 1 、蚕的身体分为（ 头 ）（胸部）（腹部 ） 2 、我发现蚕有（ 8 ）对足，分别长在（胸 部、腹部） 3 、我发现蚕是怎样行走的（ ） 4 、我发现蚕是怎样吃东西的（ ） 5 、我还发现了（ ） 小组合作，完成以下内容：