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五年级下册
任课：
教学进度计划
目 录 内 容
第一课 人民艺术家——齐白石
第二课 20 世纪的艺术大师——马蒂斯
第三课 色彩的纯度
第四课 让色彩动起来
第五课 提袋的设计
第六课 精细的描写
第七课 我的书包
第八课 奇思妙想
第九课 多彩的民族传统纹样
第十课 自制小相框
第十一课 动漫——动起来的漫画
第十二课 电脑美术——巧用动漫形象
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第十三课 花鸟画（一）
第十四课 花鸟画（二）
第十五课 山水画
第十六课 有特点的人脸
第十七课 雕塑之美
第十八课 给科学插上艺术的翅膀
第十九课 昨天、今天和明天
第二十课 科学创造新生活
1. 人民艺术家--齐白石
课时：1 课时 任课时间：
教学目标：
1.通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺
术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的
独特感受。
2.体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发
学生对民族艺术的热爱之情。
教学重点：通过学习欣赏齐白石的作品，了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。
教学难点：运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。
教学准备：
师生课前收集的相关文字和图片资料。
教学过程
一、组织教学：
检查工具的摆放。
二、设问引入
1．上个世纪，我国涌现出了一大批优秀的艺术家，其中有一位著名的国画大师在 1953
年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号，你知道他是谁吗？（生答）
2 ．出示课题，板书：人民艺术家——齐白石
3 ．谁能用自己的语言简单地向大家介绍你所了解齐白石？
4 ．请2～3 位同学介绍收集到的关于齐白石的信息。
5 ．师小结：小故事——从木匠到人民艺术家。
齐白石 1863 年生于湖南湘潭，出生贫苦家农家，幼而好学，读过半年私塾，12 岁始学
2
木匠，善雕花。27 岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师，学习诗文、书画、篆刻。40
岁后，五次出远门游历，助长了技艺。60 岁在陈师曾的支持下，进行“衰年变法”，闭门专
攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境
界有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺术家。
三、欣赏 感悟 畅想
1.欣赏P2 右下：齐白石花鸟鱼虫作品，小组交流：
（1）你最喜欢哪幅？
（2 ）画家是怀着怎样的心情表现的？
（3 ）怎样
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