登高课堂练习答案.docVIP

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《登高》练习 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( D ) A.潦倒(liáo) 多财善贾(gǔ) 传记(zhuàn) 杳无音信(miǎo) B.双鬓(bìng)前后相属(zhǔ) 伺候(cì) 洁身自好(hǎo) C.萧条(xiāo)人才济济(jì) 静谧(mì) 博闻强识(zhì) D.混淆(xiáo)渚清沙白(zhǔ) 徜徉(cháng) 稳操胜券(quàn) 答案:D点拨:A中“杳”读“yǎo”; B “鬓” 读“bīn”“好”读“hào”;C“济”读“jǐ”。 2.下列词语中没有错别字的一组是( A ) A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉,黄雀在后 B.浊酒 旋律 涣然冰释 鞠躬尽悴,死而后已 C.呼啸 寂寥 要言不繁 人为刀俎,我为鱼肉 D.协迫 邂逅 穷困潦倒 老骥伏枥 ,志在千里 答案:A点拨:B“悴”应为“瘁”C“繁”应为“烦”D“协”应为“胁”。 3.对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是(D ) A.渚清沙白鸟飞回 渚:水中小洲(陆地) B.无边落木萧萧下 萧萧: 树叶被风吹落的声音。 C.万里悲秋常作客 万里: 这里指到处漂泊,居无定所。 D.潦倒新停浊酒杯 潦倒: 政治上不得志。 答案;D点拨:指年老因疾病困顿。 4.对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是( C ) A.风急/ 天高/ 猿/啸哀 B.无边/ 落木/ 萧萧/下 C.百年/ 多病/ 独登/台 D.潦倒/ 新停/ 浊酒/杯 答案:C点拨:应为“百年/多病/独/登台”,“独”应单读,“登台”是一个词连贯起来。 5.对本诗的理解有误的一项是(C ) A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。 B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。 C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。 D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。 答案:C点拨:“怨天尤人”与“孤独”错。杜甫忧国忧民的情怀是一贯的,他并不孤独 6、下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是( D ) A.首联用“风急”二字带动全联,其中风、渚,天、沙,猿啸、鸟飞,对仗工整。 B. 颔联“萧萧”“滚滚” 使“无边落木”“不尽长江”更加形象,景象萧瑟、阔远。 C. “常”极言诗人客居他乡之久,抒写思乡情切;“独”突出孤独无依,处境艰难。 D.“悲秋”二字是诗眼,前四句抒发登台所感的悲情,后四句描写登台所见的秋景。 答案: D 后四句抒发登台所感的悲情,前四句描写登台所见的秋景。 7.对这首诗的赏析,不正确的一项是( C ) A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。 B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。 C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。 D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。 答案: C”落笔角度相同”不对 8、前人评此诗颈联有“片言明百意”之赞语,对“百意”理解不正确的一项是( C ) A.“万里”写离家之远;“秋”写时之凄惨 B.“作 客”写漂泊异地;“常”写常年漂泊 C.“百年”写一百年来;“多病”写身体之衰弱 D.“台”写高峻阔远之地;“独”写孤苦伶仃,愁苦难遣 答案: C,百年指的是诗人的一生 9、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列,顺序正确的一组是( B ) ①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ②渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。 ③墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来。 ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 A.③④①② B.②④①③ C.②①④③ D.③②④① 答案: D 10、下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是(??B?)??? A.诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉。??? B.颔联“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。可以看出诗人心情激荡不已:?韶光易逝,长年飘泊,人

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