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团校学员破冰策划书
一、活动背景及目的
本次活动旨在为团校学员提供一个交友及适应团校的展示自我的平台。帮助他们尽
快互相了解,互相认识,互相熟悉,并帮助他们在以后的学习生活中产生正面影响,
以此来增强学员的凝聚力。
二、活动可行性的分析
本次活动由计算机与通信工程学院及其团校、组织调研部支持举办;
活动参与人数众多,团校学员普遍积极响应;
本次活动是以增进团校学员熟悉程度以及同学们对团校的了解为目的,会组织许多丰富多彩的娱乐活动;
学校及老师给予物质上的帮助,包括提供经费和场地;
我们为本次活动做了比较周密的计划(安全、活动气氛等) ,为本次活动顺利举行
奠定了基础。
三、活动介绍
活动名称:计算机与通信工程学院 2017 学年第一学期团校学员破冰活动
活动时间: 2017 年 X 月 XX日
活动形式:游戏娱乐交流
活动对象:计算机与通信工程学院 2017 学年第一学期团校全体学员四、活动安排
自我介绍。
1:游戏鉴于 10-16 人
2:几个人围成一圈,由主持人选定一人对自己进行自我介绍,什么专业,几班,姓
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名,第二名学生轮流介绍,但是要说:我是 *** 后面的 *** ,第几名
3:如有没回答上的人惩罚原地转 5 圈后,笔直走回自己的座位
4:时间在 10 到 15 分,进行 2 到 3 组,每组一圈
2.瞎子摸号
活动目的:
让同学体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,
用什么方法来解决问题
1.14-16 个人为一组比较合适
时间: 30 分钟
材料及场地:摄像机、小贴纸
让每位同学闭上眼睛,给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道
让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线
全过程不能说话,只要有人说话或睁开眼睛,游戏结束
六分之一感觉
1、大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需
要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片
2、大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找
到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来
3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员
数字传递(驿站传书)
1、将同学分成若干组,每组学员 3 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督
员;随机分配到别的组进行监督
2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到主持人处,主持人向全体参赛同
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学和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则:
1)各队代表到讲台来,主持人:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通
过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台
前的白纸上(写上组名) ,看哪个队伍速度最快,最准确
2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,
通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上。
明七暗七
无人数:无限制
2.全班参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“ 7”的数字或“ 7”的倍数时,不许
报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术
一块钱、两块钱
人数: 10 人
游戏时间: 10 分钟
游戏操作:
根据男女学员不同比例, 比如男生远远多于女生比例的话, 女生就当“2 块钱”而男生则是“1 块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1 块钱”而男生则是“2块钱”
根据主持人说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均
被淘汰
比如,培训师喊 7 块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来
应该是 7 块钱,没有组成小组的学员将被淘汰,在组合是每组必学有男生和女生
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3、剩下的人 合,直到 4-5 人 止,游 束,可以 剩下来的人 品
奏
1 把大家随机分成若干 ,比如 1,2 月出生的人 A , 3,4 月出生的人 B 等,
然后每个 他 用不同的方式 出声音, 如 A 鼓掌,B 脚,C 出“哈哈”
的声音等,事先准 些牌子,上面写各 名。正式表演开始,你 起哪个 的牌
子,哪个 就 出相 的声音。 的交响 开始神奇般地展 了。
奇数偶数
人数 形:没有限制,人越多越好; 成一个 圈游 方法:
1、将全 人分成 白两 。
2、所有人 成一个 圈,面向内 坐下
3、然后依 中央的主持人的口令逐次 数。但是和普通 数不同,以只 奇数或只
偶数的不按 的形 行
4、如果主持人 :“ 奇数”,就是 1,3,5,7 ,主持人 成 :“ 偶数”, 接
在 才的数字 8,10,12,14 ??
5、如果 了,就被判出局,必 离开 圈
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