高二数学点,直线,平面之间地位置关系.docxVIP

实用文案 实用文案 标准文档 标准文档 点，直线，平面之间的位置关系 、知识网络 平面的基本性质呑理M 推论1 Lit论 2 空I’可两条直线 0空间两条直线位置共系 2）平行直銭 G）异面直线 〔一〕立体几何理论体系* 0直线在平面內 直线与平面平行 空间直线与平面* co直线与平面栢文 特殊.直线与平面垂直 一股：直线与平面成角 （二）平行与垂直* 4,空阖两个平面 co两牛平面平行 C2）两个平面相交 特殊：两个平闻互相垂直 —般；二面角 CD空间直线平行（:公理① ［定义 1平行 U 直钱与平面平行?刿定（定理） 性丿頁〔定理丿―直线与平面旳趾离 （3）两个平面平行 「定义及其推论 判定〔定理） 性质（定理）t两个平面的距离 （1）空问直线垂宜T异面宜线何的距离 定义 垂宜■ C2）直銭与平面垂直，判定（定理） ［性质〔定理） 淀义 （3）两个平面垂直判定〔定理） 性质（定理） 二、 高考考点 1、 空间直线，空间直线与平面，空间两个平面的平行与垂直的判定或性质 .其中，线面垂直是历年高考 试题涉及的内容. 2、 上述平行与垂直的理论在以多面体为载体的几何问题中的应用；求角；求距离等 .其中，三垂线定理 及其逆定理的应用尤为重要. 3、 解答题循着先证明后计算的原则，融推理于计算之中，主要考察学生综合运用知识的能力，其中，突 岀考察模型法等数学方法，注重考察转化与化归思想；立体问题平面化；几何问题代数化 三、 知识要点 空间直线 1、 空间两条直线的位置关系 (1 )相交直线一一有且仅有一个公共点； (2 )平行直线一一在同一个平面内，没有公共点； (3 )异面直线一一不同在任何一个平面内，没有公共点 2、 平行直线 公理4 (平行直线的传递性)：平行于同一条直线的两条直线互相平行 . 符号表示：设a,b,c为 a//h n a//c 直线,c//b 直线, 空间等角定理 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行且方向相同，那么这两个角相等 推论：如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行，那么这两条直线所成的锐角(或直角)相等 3、异面直线 (1 )定义：不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线 (2)有关概念： 设直线a,b为异面直线，经过空间任意一点 0作直线a/，b/，并使a， Ila，bz //b,则把a 和b，所成的锐角(或直角)叫做异面直线 a和b所成的角. 特例：如果两条异面直线所成角是直角，则说这两条异面直线互相垂直 认知：设二为异面直线 认知：设二 为异面直线a，b所成的角，则 和两条异面直线都垂直相交的直线(存在且唯一)，叫做两条异面直线的公垂线 两条异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段(公垂线段)的长度，叫做两条异面直线的距 离. 空间直线与平面 直线与平面的位置关系： (1)直线在平面内一一直线与平面有无数个公共点； (2)直线和平面相交一一直线与平面有且仅有一个公共点； (3)直线和平面平行一一直线与平面 没有公共点. 其中，直线和平面相交或直线和平面平行统称为直线在平面外 1、直线与平面平行 (1 )定义：如果一条直线和一个平面没有公共点，则说这条直线和这个平面平行，此为证明直线与平面平 行的原始依据. (2)判定 判定定理：如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面 平行. 认知：应用此定理证题的三个环节：指出 …了L : . 性质 性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直 线和交线平行. 2、直线与平面垂直 (1 )定义：如果直线I和平面匸 内的任何一条直线都垂直， 则说直线I和平面“ 互相垂直，记作I丄5 (2)判定： 判定定理1:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面 . 判定定理2:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面 .符号表示： 符号表示：丄(3)性质 符号表示：丄 性质定理：如果两条直线垂直于同一个平面，那么这两条直线平行 概念 点到平面的距离：从平面外一点引这个平面的垂线，则这个点和垂足间的距离叫做这个点到这个 平面的距离. 直线和平面的距离：当一条直线和一个平面平行时，这条直线上任意一点到这个平面的距离，叫 做这条直线和这个平面的距离 . 空间两个平面 1、 两个平面的位置关系 定义：如果两个平面没有公共点，则说这两个平面互相平行 两个平面的位置关系 (i)两个平面平行一一没有公共点； (ii)两个平面相交一一有一条 公共直线. 2、 两个平面平行 判定 判定定理1:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 判定定理2：(线面垂直性质定理)：垂直于同一条直线的两个平面平行 性质 性质定理1:如果两个平行