(2018)教科版六年级下册科学复习资料(自己总结).docx

六年级下册科学复习资料 第一 元 微小世界 一、填空： 1、人 把放大 叫作 凸透 （ 沿薄、中 厚、透明） ，它能把物体的 像 放大，早在一千多 年前，人 就 明了放大 。放大 在我 的 生活、工作、学 中被广泛使用。 2、昆虫种 繁多，分布很广，它 有着和其他 物不同的 身体构造 和本 。 3、 落在 直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且 能在上面爬行， 和它 脚的构造 有关。蟋 蟀的耳 在 足的内 。蝴蝶的翅膀上布 彩色小 片 ，其 是 扁平的 毛 。 4、科学家研究表明昆虫 上的触角 就是它 的“ 鼻子 ”，能分辨出各种 气味，比人的鼻子灵敏得多。 5、草蛉是蚜虫的天 ，七星瓢虫 吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子 。 6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食 汁液，每个蚜虫只有 眼般 大小，在 10 倍放大 下我 可以看清它 的肢体。 7、食 、白糖、碱面、味精的 粒都是 有 几何外形 的固体，人 把 的固体物 叫做 晶体。自然界中的大部分固体物 都是 晶体或由晶体 成。 8、晶体的形状多种多 ， 但都很有 。 有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的 ?? 有的晶体 大，肉眼可 ，有的 小，要在 放大 或 微 下才能看 。 9、在 17 世 ，人 把两个 凸透 合起来明 提高了放大能力， 就是早期的 微 。 10、生物学家 列文虎克 于 1632 年出生在 荷 ，他制成了世界上最早的可放大 300 倍的金属 构 的 微 。他用自制的 微 了 微生物 。 11、 微 的 明，是人 世界的一大 ，把有 入了一个 新的 微 世界。 了看到 更小的物体，人 又研制出了 子 微 和 描隧道 微 。 子 微 可把物体放大到 200 万 倍。 12、放大 和 微 的 明，大大 展了我 的 野， 我 走 微小世界， 我 看到了 微生 物和 胞。 13、1663 年，英国科学家 伯特 . 胡克用自制的复合 微 察一 木薄片的 构， 它 看上去像一 方形的小房 ，就把它命名 胞。 14、在 微 下 察物体有一定的要求。物体必 制成 玻片 本 ，才能在 微 下 察它的 精 构。 15、在 微 下，我 看到了叶 胞中的 叶 体， 看到了叶表皮上的 气孔。 16、大量的研究事 明 生命体 都是由 胞 成的，生物是由 胞构成的。我 的皮肤表面，每平方厘米含有的 胞数量超 10 万个。 17、 胞学 的建立被誉 19 世 自然科学的三大 之一。 18、大多数生物都是由 多 胞 成的，但也有一些生物，它 只有 一个 胞，称 胞生物 。 如草履虫、 形虫 、 菌等。 19、 胞也是生物最基本的功能 位，生物的呼吸、消化、排泄、生 、 育、繁殖、 等生命活 都是通 胞 行的。 20、在水中生活着 我微生物，常 的有 草履虫、 形虫 、喇叭虫、眼虫、 藻等。 21、血液中的 胞好像运 兵， 运 吸入的 氧气和 生的二氧化碳 。 22、 色植物的一些 胞能 行 光合作用 ，制造养料，它 好像是一个个微小的工厂。 二、 答 ： 1、放大 什么能放大物体的 像呢？我 注意到它的特点了 ？（ P3） 答：放大 的中 厚， 薄，光 在透 放大 会 生折射，因此会把物 像放大。 2、你知道哪些昆虫？ 答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。 3、我们在水中发现了什么微生物呢？（ P18） 答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。 4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？ 答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。 第二单元 物质的变化 一、填空： 1、世界是由 物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。 2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的 形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为 物理变化 ；有些变化产生了 新的物质 ，我们把有新物质生成的变化称为化学变化 。 3、米饭里面的主要成分是 淀粉 。米饭淀粉遇到 碘酒，颜色变成 蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。 4、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—— 二氧化碳气体 ，这种气体能使燃着的火焰 熄灭，这样的变化属于 化学变化 。 5、铁生锈变成了 铁锈，这是一种 化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。 6、化学变化伴随的现象有 改变颜色 、发光发热 、产生气体 、产生沉淀物 。 7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于 化学反应。硫酸铜溶液