中国早期人类代表北京人精选.pptVIP

的买 入内的入内容输小内容人内 学习目标 解我国境内目前已确认的最早的古人类 元谋人。 2知道北京人、山顶洞人的特征,了解北京 人、山顶洞人发现的意义,理解火的使用在 人类进化过程中的里程碑意义。 ●●●●● 3了解化石的形成,认识化石是研究人类起 源的重要证据。 ●●●● ●●● 4通过学习,认识到中国是人类的发源地之 激发学生的爱国主义情感和民族自豪感 培养学生珍视人类文化遗产的意识 学生喜欢的老师 老师喜欢的学生 虚心好学 踊跃发言 善于沟通 善于合作 普于倾听 上课要歌(約三章) 课前 1准备要充分:课本、导学案、三笔;2复习上节课内容 二、课堂 1纪律要遵守;2积极举手回答问题,善于倾听 尊重同伴3.做好笔记;4.勇于质疑 、课后 1做好预习:2.自觉复习:3.完成作业 HISTORY history=h+ story,敞事 请讨论:历史故事? 历史要求客观真实(“象笔 直书”);故事可虚构 历夹三历(过去)+奥(记事) 过去发生的,个人的 么是历史 啊各个民族的 5史又共同铸就了人类的历史。 名人论史 历史使人明智 (英)培根 忘记历史就意味着背叛 列宁 以鉴于往事,有资于治道 司马光 历史的价值四社会实用功能 让苏史告诉澳 奥用鉴功能 北京人头骨化 北京人牙齿化石 以史为鉴, 北京人复头像 知兴替 不接受、不参与 份, 南海仲裁囊 为了直观教学,我们通