最新部编版七年级下册语文 全册课堂同步训练合集.docx

最新部编版七年级下册语文?全册课堂同步训练合集 ．．．．．．．．．．．．．．．．《阿长与〈山海经〉》自主学习 ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． 学习目标 1．识记重点字词，理解重点句子的含义。 2．学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。 3．感悟作者对长妈妈的怀念之情。 训练积累（15?分钟小练） 【基础存盘】 1．根据拼音写出相应的词语。 （1）但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条?bì?bó （ ）还搁在我的颈子上。 （2）总之：都是些?fán?suǒ（ ）之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 （3）（长妈妈）生得不好看，况且颈子上还有许多灸?chuāng?bā（ ）。 （4）仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的?gū?shuāng（ ）。 2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．我的朋友莫名其妙地看了我一眼，脸上现出困惑的神情。 B．古之成大事者，基本上从全局去看待问题，而不被一些切切察察的小事而迷惑。 C．请注意，在背景里，我们能够看到一个行星和深不可测的宇宙空间。 D．我的迟到情有可原：火车发生故障，结果我们只得等待一个多小时更换火车。 3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （（A．陶瓷是世界点赞和认识中国的一张亮丽名片。“点赞”和“认识”调换位置） （ （ B．中国疏浚船舶设计经历了几代人的努力，已经处于国际先进。?在“先进”后加上“水 平”） （ ）C．资料显示，今年青海湖面积持续增强，创?17 （ ） D．在科技部的支持下，让井冈山定点扶贫成为科技精准扶贫的一面旗帜。删掉“让” 4．补全下面这段话，使之成为一个排比句。 天空包容每一朵云彩，因而变得灿烂夺目；大地接纳每一块泥土，因而变得丰富厚重； 。人也应该宽容，才能使生命越来越有魅力。 【阅读经纬】 5．文章第二自然段，为什么要特别写阿长名字的由来？ 6．阅读第三到第五自然段，说说长妈妈有什么特点，作者为什么要这样写。 7.文中写阿长买《山海经》的笔墨不多，为什么不写她买书的经过？ 8．“我”对长妈妈的感情前后有什么变化？ 9.?作者先写他“憎恶”阿长，?讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母呵，愿 在你怀里永安她的魂灵”，你是怎样理解作者的感情的？ 拓展迁移 【拓展阅读】 母亲这把干柴 朱成玉 ①在外地工作的时候，母亲在给我的信中说：“留给你的一树李子，熟透了，一个一个 落到地上，最后一个都落了，你还没回来！” ②我仿佛看到母亲站在那李子树下，忧伤地捡起最后一个李子，内心该是怎样的落寞和 荒芜！我看到了那个佝偻着的身影，那一把我赖以取暖的干柴。 ③终生的劳碌让母亲驼了背，这一点和外婆很像，外婆老的时候，腰弯得厉害，随时都 有吻到脚背的可能，看上去，仿佛一个悲伤的句号。如今，母亲也在通往“句号”的路上。母 亲这一生，承受着多少失望，又扶着多少希望，倚在风雨飘摇的门框，望着我们回家的路啊！ ④我为何不能早一点迈进她的门槛？ ⑤小时候的深秋，母亲常常带着我去郊外割荒草回家做引火柴，那时候母亲力气很大， 背也不驼，所以她的柴火总是很大的一捆，母亲扛在肩头一点儿也不吃力，甚至不妨碍和我 玩耍。没想到，很多年后，能让我最确切地形容母亲的词汇，竟然就是这把干柴。 ⑥母亲扛着家的重担，也扛着一家人的温暖，因为爱，那担子再重，她都不忍换一下肩 膀。母亲低眉顺眼了一辈子，只为了给家的灶膛里添一把柴。 ⑦母亲孤单的背影是我眼中的繁华，以此为枕，推开一个又一个清晨。任我怎样在梦里 奔腾，也走不出她目光里的哀凉。 ⑧没有玩具，母亲给我们做，缝沙包，扎毽子，用硬一点的纸画扑克，我们的童年其乐 融融。贫穷让我们消瘦，却并未让我们晦暗，为了在风中唤醒一盏灯笼，母亲耗尽了整整一 生的柴。 ⑨母亲骨子里是个浪漫的人，但凡父亲单位里发了电影票，不管刮风下雨还是北风呼号， 都会领着我去看。我记不住片子的内容，记住了母亲的怀抱，那种温暖让人贪恋，往往电影 还没看完，我就睡着了。回去的路上，母亲叫不醒我，只好背着我，怕我感冒，就用她的外 套蒙着我的头，自己穿着单薄的衬衫闯进风里，扣子开了，也来不及去系，像一本被打开的 经书，让风念诵不已。 ⑩我贪玩，天黑了也没回家，母亲出来寻找，一遍一遍唤着我的名字。很远我就能听见， 手提灯笼的母亲，是离我身体最近的一束光。 ?母亲这把干柴，越来越轻了。我们和岁月都是榨汁机，压榨得母亲再也滴不出一滴汁 液来。 ?母亲老了，生病的时候，我抱着她上手术台，母亲很轻，骨头仿佛都变成空心的了， 一点儿分量都没有。这让我想起在生活的最低谷，母亲掉着眼泪说：“如果谁肯把我买了去， 我倒也乐意，给你们换几顿饱饭！”可是母亲这把干柴，卖不上好价钱，又轻又瘦的一捆， 谁都不肯瞧上一眼。 ?有一次回家小住，我