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中小学教师职业道德规范实施方案
为进一步加强教师队伍建设,促进学校各项工作健康持续
发展,根据教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》和上
级有关文件精神,结合学校实际,制定本方案。
一、指导思想
以党的“十七大”和十七届三中全会精神为指导,以办人
民满意教育为宗旨,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以 “德
为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高广大教师的职
业道德水平为目的,精心打造一支师德高尚、业务精良、与时
俱进的优秀教师队伍。
二、目标要求
通过加强和改进师德建设,使全体教职工树立正确的世界
观、价值观、质量观、人才观和教育观,增强从事教育工作的
光荣感、责任感和使命感,增强依法执教、以德修己、以德执
教、以德育人的思想观念,增强工作中的服务和服从意识,形
成 “爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”
的崇高师德风尚,健全师德建设工作长效机制,及时解决影响
教育形象的一些突出问题,提高学校工作的凝聚力和战斗力。
以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,让学生满意、
家长满意、社会满意。
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三、具体措施
1、加强组织领导。学校成立师德建设工作领导小组(名单
附后),全面负责师德建设的组织领导,层层落实工作责任,
形成领导亲自抓、教务处协同抓、教职工全员参与的工作机制,
确保师德建设落到实处。
2、营造良好氛围。充分利用各种会议、各种活动、宣传栏、
壁报栏等宣传形式开展师德教育宣传活动,大力宣传师德先进
典型、弘扬高尚师德。通过组织师德报告会、征文、写心德体
会、读书竞赛等活动,使广大教职工得到教育和熏陶,努力形
成人人重师德、讲师德、守师德的良好氛围。
3、发挥先锋作用。在师德建设中充分发挥党员、干部和班
主任的先锋模范作用和表率作用, 以他们的实际行动感召身边
的教职工,促进师德建设。
四、实施步骤
3 月15 日4 月15 日:(组织学习阶段)
1、制定师德建设实施方案。
2、召开师德建设动员大会。
3、进行教师集体宣誓,深入学习,认真领会《中小学教师
职业道德规范》、《教育法》、《教师法》和《义务教育法》;
深入学习贯彻科学发展观、 “十八大”报告和习近平总书记重
要讲话精神。
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4、组织师德教育专题学习讲座,部署教职工撰写学习笔记
和心得体会。
4 月16 日6 月15 日:(对照查摆分析阶段)
1、开展班主任和任课教师相互征求意见活动、加强相互沟
通找出突出问题、改进工作、提高服务质量。
2、每位教师要写一篇师德建设方面的感言。
7 月16 日9 月30 日: (整理提高阶段)
1、征求社会、家长、学生对学校教师的意见,学校对发现
的问题及时向教师反馈,并进行整改提高
10 月1 日10 月30 日:(总结巩固阶段)
1、开展师德评议活动。
2、教职工撰写师德自我剖析及师德总结。
3、进行师德达标考核,评选表彰师德达标先进个人和先进
典型。
以党的 “十七大”和十七届三中全会深邱社匆藐巫捣戌颓涕既井裳少丝驻缕淫慨拷咯诀粪硕辈流粳掖滤弓囱询绣存矿矩叭
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抱震腋
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人生就像一部书,每个人都在书写着自己的故事,书写着生命中曾承载的苦辣酸甜和正在经历的风霜雪雨。不管这部书的情节精彩也好,简约也罢,我们都必须字斟句酌,用心构思。只有这样,认真
写好人生的
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