比例的意义和基 本性质.pptVIP

* 利港实验小学 魏建新 算出下面每组中两个比的比值 (1) 10 : 12 25 : 30 (2) 0.9 : 0.3 (3) (4) 2 : 8 9 : 27 = 3 6 5 = 6 5 = : 1 5 1 15 : 1 4 1 8 : 1 8 1 16 =3 =2 =2 1 4 = 1 3 = 表示两个比相等的式子叫做比例. 例1 根据下表,先分别写出两次买练习本的钱数和本数的比,再判断这两个比能否组成比例. 5 3 买的本数 2 1.2 买练习本的钱数(元) 第二次 第一次 第一次买练习本的钱数和本数的比: 第二次买练习本的钱数和本数的比: 1.2 : 3 2 : 5 一辆汽车上午4小时行驶了200千米,下午3小时行驶了150千米. (1) 分别写出上 下午行驶的路程和时间的比,这两个比能组成比例吗?为什么? (2)分别写出上 下午行驶的路程的比和时间的比,这两个比能组成比例吗?为什么? 上午行驶的路程和时间的比: 200:4 下午行驶的路程和时间的比: 150:3 因为 200:4=50,150:3 =50 50 = 50 所以 这两个比能组成比例. 200 : 4 = 150 : 3 上下午行驶的路程的比: 200:150 上下午行驶的时间的比: 4:3 因为 200:150= ,4:3= 3 4 3 4 3 4 3 4 = 所以 这两个比能组成比例. 200:150=4:3 3 : 5 3 : 5 = 18 : 30 前项 后项 外项 内项 = 18 30 3 5 说出比例的内项和外项 3 : 5 = 24 : 40 : = 7.5 : 3 = 8 5 4 1 0.4 0.2 1.8 0.9 4 、 5 、 8 、 10 运用这四个数，你能组成几个不同的等式？（等号两边各两个数） 验证： 10 : 12 = 25 : 30 0.9 : 0.3 = 1 5 : 1 15 1 4 : 1 8 = 1 8 : 1 16 自己任意写一个比例并验证. 3 5 = 18 30 交叉相乘 3×30=5×18 10×30=12×25 0.9× 1 15 =0.3× 1 5 1 4 × 1 16 = 1 8 1 8 × 2 、运用比例的基本性质,判断下面每组中两个比能否组成比例? 3.6 : 1.8 和 0.5 : 0.25 1.4 : 2 和 5 : 10 因为 3.6×0.25=0.9 1.8×0.5=0.9 0.9=0.9 所以 这两个比能组成比例 3.6:1.8=0.5:0.25 因为 1.4×10=14 2×5=10 14≠10 所以 这两个比不能组成比例 *