高考复习语段类文本的压缩 课件.ppt

语段类文本的压缩 一、语段的形式及答题基本思路： 4 、 议论性语段：抓中心句、观点句、总结句。 1 、 记叙性语段：何时何地何人何事何因何果。 3 、 说明性语段：应把握事物性质、特点、成 因、作用等等，简明客观概述，不要形象性 描写。 2 、 描写性语段：应把握描写对象（人、物、 自然景观）；景物主要特征或层次（时序、 景象、空间、色彩、感情等） 记叙性材料（记叙文、 新闻）主 要信息 是： ? 记叙文体中的 人、时、地、事、 原因 是主要信息。而 “事” 主 要指事件的“ 结果 ”。（简称 5W ） 二、记叙类语段概括 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于 地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超 过 35 个字（ 2001 年高考题）。 上午 9 时整，考古队进入现场开始发掘。打 开地宫并不容易，直到 9 时 45 分，考古人员才将 压在地宫洞口的 750 公斤重的巨石移开，露出 93cm 长宽、 13cm 厚的大理石盖板。盖板上没有任 何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了 10 枚唐开元通宝铜钱。 10 时 5 分盖板清理完毕。 10 时 30 分盖板绘图完毕。 11 时整盖板还没有打开， 发掘现场发现越来越多的钱币。 11 时 11 分，最激 动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖 板。 11 时 18 分，考古人员翻开大理石盖板，地宫 终于打开了！ 审题、认知： 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报 道。请将关于 地宫开启过程 的文字进行压缩， 不出 现具体时间 ， 不超过 35 个字 （ 2001 年高考题）。 上午 9 时整，考古队进入现场开始发掘。打开 地宫并不容易，直到 9 时 45 分，考古人员才将压在 地宫洞口的 750 公斤重的 巨石移开，露出 93cm 长宽、 13cm 厚的大理石 盖板 。 盖板上没有任何文字，但考 古人员在紫红色的泥土中发现了 10 枚唐开元通宝铜 钱。 10 时 5 分 盖板清理 完毕。 10 时 30 分 盖板绘图 完 毕。 11 时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越 多的钱币。 11 时 11 分，最激动人心的时候到了，考 古人员开始用撬杠 撬开盖板 。 11 时 18 分，考古人员 翻开大理石盖板， 地宫 终于 打开了！ 整合信息规范答题： 1 、移开地宫口的巨石露出盖板， 清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。 2 、先移开地宫口的巨石露出盖板， 然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板 打开地宫。 信息： 地宫洞口的 ， 巨石移开 ， 盖板清理 ， 盖板绘图 ， 撬开盖板 ， 地宫打开 ！ 记叙类语段的答题方法 主干摘取法： 摘取句子主干，按题干要求进行 连缀。 三、描写类语段的压缩 在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖。 湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四周的雪 峰清晰地倒影水中，把湖山天影融为晶莹的一体。 在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅 的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面 的幽静。人家说山色多变，而事实上湖色也是多变 的。你站在高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目茫 茫碧水，如果你再留意一看，接近你的视线的是那 闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如 镜，没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。湖色越远 越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青，墨绿，界 线非常分明。 答题方法： 1. 找出对象与描写中心。 2. 仔细探究描写层面，一一列出来。 3. 去掉“枝叶”（直接描写与侧面描写）， 保留主体或要点。 4. 适当借用文中“定性”的词语，（一般是 形容词） 描写类语段的几个要素： 描写对象（人、物、自然景观）及特征（时序 、景象、空间、色彩、感情等） 描写类语段概括 在天山高处，可以看到一个面积很大的 天然湖 。 湖面 明净如镜， 水清 见底。 （高空的白云和四周的雪峰 清晰地倒影水中，把湖山天影融为晶莹的一体。 ）在这 幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。（天鹅的洁白 增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的 ） 幽静 。 人家说山色多变，而事实上 湖色 也是多变的。你站在高 处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目茫茫碧水，如果你再 留意一看，接近你的视线的是那闪闪的鳞光，像千万条 银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者一根 游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、 深青，墨绿，界线非常分明。 参考答案 ： 天然湖湖水明净，环境幽静，湖色