社会主义核心价值观演讲稿3篇.docx

社会主义核心价值观演讲稿一诚信 科技节刚刚过去，我们 又充满信心迎来了期中检测。 我们身上满怀精力和正能量。 英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，正能量是 一切予人向 上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情 党的十八大报告用 24 个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价 值观的内涵，即是从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社 会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看， 是爱国、 敬业、诚信、友善。 作为学生，理解和树立社会主义核心价值 观，做到知行合一，落实到日常生活中 , 我们身上就能凝聚更多的 正能量 , 得到更快的成长。 北宋词人晏殊，素以诚实著称。 在他十四岁时，皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的， 就如实向真宗报告， 宋 真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他 同进士出身 故事中 蕴含着显而易见的诚信之美， 同样是这次考试， 或许晏殊同样可以选 择闷头做题，可是他诚实质朴，选择了公平，公正。 当然，世 上从未有一个没有诚信的人能成为学问高深的学者。 何谓诚信？ 顾名思义，诚实守信。 人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。 人若不讲信用，就什么事情也做不成。 美国首任总统华盛顿小 时候曾砍倒了他父亲的一颗樱桃树。 父亲扬言要给那个砍树的 一顿教训，华盛顿在盛怒的父亲面前勇敢地承认了错误。 这里， 华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。 同样是美国总统尼克 松和克林顿因撒谎败露而被迫引咎辞职，险遭弹劾。 一个因诚 实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。 试问 我们自己，你是否也做到了诚信？在友情面前， 你是否信守约定？诚 信是友谊的桥梁，是人与人之间交往的最基本的准则， 一旦欺骗朋友， 朋友也不会信任自己，便会破坏了大家的友谊；在学习面前，你是否 踏实诚恳？不会的知识一定要找老师请教， 千万不能不懂装懂， 这是 不尊重老师、对待知识不诚信的做法。 因此，我们一定要具备诚信的好品质。 在日常学习中，有的同学不关注平时作业，选择不思考，直接借鉴他人的答案；有人因为对学习不上心，但又怕考不好被家长和老师批评，就做出欺骗自己的事情。 这样的行为怎么称得上是个诚实的中学生呢？ 时光飞逝，不经意间，本学期的学习已经过半，我们也迎来了期中考试。 自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。 提高自身修养，做诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。 现在部 分学校的无人监考行动， 就是考试中完全靠学生们的自主诚信有序完 成，结果却都是出乎意料的好。 无人监考首先考的是品格，不断增强学生的诚信意识。 诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，它将世界变得更和谐，更美好。 社会主义核心价值观演讲稿二敬业 今天我想来和大家谈一谈 敬业 把这个词拆开来看。敬是什么呢？朱熹解释说 敬者，主一无适之谓。 就是说，敬一件事，就要专心致志、心无旁骛地完成。 业，不仅仅指为了 谋生的被动完成的职业， 更是实现自我价值观又能有益与他人的事业。 总的来说，敬业就是对自己从事的事业抱有负责、 认真、尊重的态度。 也许你们会问我 作为学生，我们有何业可言呢？ 怎样才能做到敬业 呢？ 其实，我们的业，就是学业。 完成学业，经过各种检测，在知识上取得满意成绩，的确不容易，因为这往往意味著吃苦的决心、刻苦的努力、艰苦的付出，所以韩愈说 业精於勤荒於嬉，行成于思毁于随 如果不喜欢学习，学习对你来说只是考试的必需品，学习的结果只是分数。 这样的学习是辛苦的， 兴趣是人生最好的老师 , 培养兴趣，意味着你愿意为知识付出勤奋和努力， 不知辛苦，品尝甘甜。 逐渐养成学习习惯， 所以学习应先做到乐学，爱学。 其次，还要辩证地看待学习的辛苦与快乐的关系。 对 于毕业班的同学来说，现是最繁忙、最紧张的时候，也是最需要拼搏、 努力的时候。 古人有 十年寒窗苦 的说法，可见学习是一件苦 事。 然而，在 幸福教育 的实践中，我们发现学习也是一件乐 事。 也许你会说这不是很矛盾吗？我们以为，苦和乐是一种感 受，是相比较而存在的，既是对立的，又是统一的。 学习是辛 苦的，但苦中有乐；学习是快乐的，但没有苦学精神，就很难体会到 攻克难题、获取知识的乐趣。 居里夫人埋头科学实验，生活十 分俭朴、简单，在别人眼里，她是异常艰苦的，又有谁能体会到她获 得重大科学发现时那种快乐的心情呢？有些人过着饱食终日、 无所事 事的生活，在别人的眼里， 他们是快乐的，但又有谁能体会到他们内 心的空虚之苦呢？ 第三、敬业并不是把自己榨干在工作岗位上，不是机械地工作不动脑子不懂乐趣。 敬业意味着责任，意味着 积极主动为事业而奋斗， 把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。 在刚刚