高考物理-动力学中的两大类基本问题与图像问题-专题练习.docxVIP

高考物理专题练习 动力学中的两大类基本问题与图像问题 1．航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量?m?=2?kg?，动力系统提供的恒定升力?F?=28?N?。试飞时， 飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g?取10?m/s2?。 （1）第一次试飞，飞行器飞行?t?=?8?s?时到达高度?H?=64?m?。求飞行器所阻力?f?的大小； 1 （2）第二次试飞，飞行器飞行t?=?6?s?时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高 2 度?h； （3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t?。 3 ER2．如图所示，一个竖直固定在地面上的透气圆筒，筒中有一劲度系数为k?的轻弹簧，其下端固定，上端连 ER 接一质量为?m?的薄滑块，圆筒内壁涂有一层新型智能材料——ER?流体，它对滑块的阻力可调。滑块静止时， ER?流体对其阻力为零，此时弹簧的长度为?L。现有一质量也为?m（可视为质点）的物体在圆筒正上方距地 面?2L?处自由下落，与滑块碰撞（碰撞时间极短）后粘在一起，并以物体碰前瞬间速度的一半向下运动。 流体对滑块的阻力随滑块下移而变化，使滑块做匀减速运动，当下移距离为?d?时，速度减小为物体与滑块 碰撞前瞬间速度的四分之一。取重力加速度为?g，忽略空气阻力，试求： （1）物体与滑块碰撞前瞬间的速度大小； （2）滑块向下运动过程中的加速度大小； （3）当下移距离为?d?时，ER?流体对滑块的阻力大小。 3．某物体做直线运动的?v-t?图象如图甲所示，据此判断图乙（F?表示物体所受合力，x?表示物体的位移）四 个选项中正确的是（ ） 1?/?8 4．某人在地面上用弹簧秤称得体重为?490?N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，?t?至?t?时间段内，弹簧秤 0 3 的示数如图所示，电梯运行的?v-t?图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（ ） A B C D 5．（2015·?新课标全国卷Ⅰ，20）（多选）如图（a），一物块在?t＝0?时刻滑上一固定斜面，其运动的?v－t?图 线如图（b）所示。若重力加速度及图中的?v?、v?、t?均为已知量，则可求出（ ） 0 1 1 A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度 6．如图，游乐场中，从高处A?到水面?B?处有两条长度相同的光滑轨道。甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A 处自由滑向?B?处，下列说法正确的有（ ） 2?/?8 A．甲的切向加速度始终比乙的大 B．甲、乙在同一高度的速度大小相等 C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度 D．甲比乙先到达?B?处 7．（多选）如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力?F?拉物体，在?F?从?0?开始逐渐增大的过程 中，物体先静止后做变加速运动，其加速度?a?随外力?F?变化的图像如图乙所示。根据图乙中所标出的数据 可计算出（g?取10?m/s?2）（ ） A．物体的质量为?1?kg B．物体的质量为?2?kg C．物体与水平面间的动摩擦因数为?0.3 D．物体与水平面间的动摩擦因数为?0.5 8．将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上，如图甲所示，现在杆上套一光滑的小球，小球在一沿杆 向上的拉力?F?的作用下沿杆向上运动。该过程中小球所受的拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、 丙所示。?g＝10?m/s2。则下列说法正确的是（ ） A．在?2～4?s?内小球的加速度大小为?0.5?m/s?2 B．小球质量为?2?kg C．杆的倾角为?30° D．小球在?0～4?s?内的位移为?8?m 9．物体?A、B?都静止在同一水平面上，它们的质量分别是?m?和m?，与水平面之间的动摩擦因数分别为 A B μ?、μ?。用平行于水平面的力?F?分别拉物体?A、B，得到加速度?a?和拉力?F?的关系图像分别如图中?A、B?所 A B 示 3?/?8 （1）利用图像求出两个物体的质量?m?和m A  B 根据牛顿定律导出：?m=???,得m??=3?kg,m??=6?kg?；am甲同学分析的过程是：从图像中得到?F=12?N?时，A?物体的加速度?a?=4? 根据牛顿定律导出：?m=???,得m??=3?kg,m??=6?kg?； a m A B F A B 乙同学的分析过程是：从图像中得出直线 A?、?B?的斜率为：?k?＝tan45?=1，k?=tan26??34?=0.5?，而 A B k=?1?,得m?=1kg,m?=2?kg?。 A B 请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并分析错误的原因。如果两个同学都错，分析各自的错误原因后再 计算正确的结果。 （2）根据图像计算?A、?B?两物体与水平面之间动摩擦因数?μ?和μ?的