《人教版六年级下册立体图形总复习》教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《立体图形总复习》教案 一、 教学目标 1、进一步让学生掌握立体图形表面积、体积的计算公式，从而 锻炼学生运用所学的立体图形知识灵活地解决实际问题。 2、通过整理和复习，巩固学生对立体图形的认识，把知识统一 梳理，加深印象。 3、在复习过程中，让学生感悟数学知识的内在联系，从而激发 学习兴趣。 二、教学重难点 教学重点：立体图形的表面积和体积的计算 教学难点：运用所学的立体图形知识解决生活中的实际问题。 三、 教具 多媒体课件，多媒体教室 四、 教学过程设计 第一：回顾梳理、归纳总结。 师：我们学过哪些立体图形？ 生：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体 师：它们分别有哪些特征？ 师生共同总结立体图形的特征。 第二：公式推导、分组交流 1、公式推导过程在小组内交流。 2、全班交流 3、教师课件演示 第三：运用知识、解决问题。 结合学生掌握知识的情况，设计闯关游戏： 第一关；基本应用—我是小判官 第二关；走进生活、灵活运用 第三关；延伸训练智慧冲浪 学习好资料 欢迎下载 第四：课堂小结 这节课你学会了什么？分享一下你的收获吧。 第五：作业布置 五、板书设计 六、教学反思 1、总结了本节课所学的知识重点，显示了表面积和体积公式， 用箭头演示了推理的过程，使学生学到的知识更加系统化，完整化。 2、本节课充分调动了学生学习积极性，让学生动手去实践，动 脑去思考，发现问题，解决问题，使学生在趣味中学习，在学习中收 获，在收获中感受快乐！ 3、在上课过程中语速有点快，在今后的教学中应该多加注意。