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动
课
冲
第二课时动量定理
课时习
题课
四课时动量守恒
第六课时反冲运动火箭
实例
辆汽车在急刹车时,
若对车施加很大的阻力,
车在很短时间内停止
如果施很小的阻力,也
会停下来,不过时间要
长得多。这两种情况,
对汽车运动状态改变的
效果相同。可见引起状
态改变要考虑作用力和
力作用的时间这两个因
素
冲量与动量
力对物体的作用是需要时间和空间的。一般来说,力
作用物体所产生的效应,既是力在空间上的积累,也是力
对时间的积累:前者是做功使物体运动状态变化,后者是
力的冲量使物体运动状态变化
从冲量、动量和功的有关规律研究、分析解决问题是
物理学常用的方法
冲量
1作用在物体上的力和该力作用时间的乘积叫做
冲量,用Ⅰ表上示。I=F△t
2冲量是力在时间上的累积效果,是过程量,也
是复合量。
物理意义:冲量是改变物体机械运动状态的原
因
3.冲量是矢量
(1)恒力冲量的方向与恒力方向相同
(2)变力冲量方向与动量的变化量方向一致;
(3)如果物体受几个力的共同作用,则冲量的方
向就是合力的方向
(4)求冲量不仅求大小,还需求方向
4.冲量的单位是:N.s
例题1
质量为2Kg的物体A,放在光滑的水平面上
受如图F=10N的力作用了10秒,则在此过
程中F的冲量大小是
重力的冲
量大小是
支持力的冲量是
合力的冲量是
力
的冲量与各分量的关系是
600
例题2
上抛质量为m的物体,空气阻力大小恒为f,上升
时间为1,下落时间为t2,取向下方向为正,在
全过程中重力的冲量为
阻力的冲量
为
,合力的冲量为
动量
(1)物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,用P表示。
P
=nν
(2)动量是描述机械运动状态的物理量,是状态量。也是复
合量。
(3)动量是矢量,动量的方向就是速度的方向,单位Kgm
(4)动量的大小正比于物体的速度,所以动量取决于参照物
般取地面为参照物。
(5)动量的变化量:它是物体受外力的作用后,动量发生变
化的量度,它等于物体末动量与初动量的矢量差。动量的
变化量的方向与速度变化量的方向相同。
例题3书P1页例题
思考与讨论:P1页
练习:一个物体质量为m,从高为h1处由静
止竖直落下,落到钢板上相碰后被反弹,尚
能升高h2,以向上为正,则全过程动量的变
化量为
,在与钢板相碰前后动量
的变化量
。(不计空气阻力)
作业
完成整理课堂笔记
练习
课后完指导用书P17-118
页练习
动墨
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