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“停课不停学”(学校或个人)线上教学工作汇报总结范文五篇
“停课不停学”线上教学工作汇报【一】
为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在
“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期
生活主流。今天是我们线上学习的第四天。大家仍然以饱满的热情投
入到线上教学工作中。
1.时刻关注教研消息,教学资料及时发布
教务处各成员时刻关注教研室推送的学习资料,及时将资料发送
到学校工作群,让老师们有更多的学习资料,为学生的线上学习提供
跟多的可能性。
2.?课前预学案继续推行,集体备课共探讨
我校的老师继续课前预案工作?,在整理预习复习部分能够及时发
现问题,在备课群里积极探讨?,将易错问题,疑难问题探讨解决,做到
离校不离学,发挥线上交流更及时、更便捷的优势。
3.充分利用电子平台,学习同行高效工作
学校老师利用电子平台,继续给学生讲题、释疑?;为学生批改作
业,开展线上教学直播。学习同行在钉钉群组建文件夹,让老师们的
资料有可以存放的平台并且及时将资料上传。
4、网络教研继续进行,众人拾柴火焰高
我校的教研群里老师们热情的交流和学习,探讨问题,以便更好
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地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!
但在积极开展线上教学工作的同时,老师们也在学习中不断成
长,合理利用线上教学工具。在授课,听课的同时严格要求自己,不
播放与教学无关的视频,不推送与教学无关的材料,不增加学生额外
负担,给线上教学一个干净、安静、健康的环境。
“停课不停学”线上教学工作汇报【二】
为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战,做好延迟开学期间“停课不
停学”线上教学活动。全体教师积极响应上级领导部门“停课不停学”
号召,认真组织开展线上教育教学活动。转眼间十余天的时间过去了,
学生这段时间在家里通过各种途径观看省教育厅的“名校同步课堂”
直播,在微信、钉钉班级群内提交老师布置的各科作业,初步做到了
“停课不停学”,并取得了一定的效果。现对这一段时间的网上教学
工作简单汇报如下:
一、精心准备整体布局?根据教育局的相关要求,学校迅速成立
了“停课不停学”领导小组。_X?任组长,_任副组长,协调、指导年
级主任和一线教师做好此项工作。当天,由?_校长主持召开了全校教
职工会议,传达精神、统一思想,对新学期开学前的各项教学准备工
作尤其是网上教学工作作出了详细的部署。学校安排了专门的技术保
障团队,及时解决可能出现的网上教学问题,在学校专用?QQ?群对教
师提供如何进行直播的培训,还提供了培训视频、操作手册及网课录
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制技巧等技能知识。
二、学生上网课情况?线上课堂的最大特点是教学方式从现实的
班级常规教学转变为虚拟的网上教学,学生的学习环境也相应地从教
室转移到家?庭。这段时间,按照上级相关要求,我们以年级为横向
单位,以学科组为纵向单位,以学生为点,班级为面,以校为网,实
行一班一策,一科一策,全网格化进行线上教育教学工作。各班主任
2?月?3?日把省教育厅微信公众号上“停课不停学”的文件通知和“名
校同步课堂”的相关链接第一时间发送到班级微信群里,让家长提前
下载相关软件,熟悉操作流程,做好听网课的准备。2?月?5?日左右完
成所有可线上学习所有学生情况摸底工作,尤其是对贫困家庭学生进
行一对一电话跟进沟通,经过不断努力与上报不能线上学习的家长交
流,提供方法选择,切实落实各项沟通措施,帮助不能开展线上学习
的学生家长确定能进行线上学习的方法。2?月?10?日是“名校同步课堂
网络直播授课”的第一天,同学们分别通过有线电视、网络电视机顶
盒、手机、电脑、平板等形式,收看了“名校同步课堂网络直播”,
部分家长还把孩子听课的照片发送到了班级微信群。有个别学生家里
没有有线电视或者网络信号的,也积极到自己的邻居家进行观看,家
长积极联系网络公司的人上门安装,确保网络听课能够全员参加,不
漏一人。
三、学生作业完成情况?全校各年级以班级为单位,各班级根据
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各自学生学情,利用好班级小组长,学科作业盒子,做好家长入群登
记工作,学生每次网络直播授课前,各科老师都要亲自阅读所教课文
的电子版,进行认真备课,努力把握本课的重点和难点,组织学生从
线上学?习开展当日起进行打卡,拍照之后上传到班级钉钉群的“家
校本”栏目中。教师对每一份提交的作业进行批改,有的还要写出批
语,评选出当次的优秀作业,在班级钉钉群内进行公布。针对学生出
错较多的题型,会在群内进行集中讲解纠错。对学习优秀的学生进行
适时表扬,树立良好榜样形象;
对于后进生,进行一对一,点对点及进与家长取得联系,了解学
习状态,对有疑困知识点,在线进行辅导交流,确保每一个学生都能
够过关。
三、教师线上教学情况?各科教师每天进行课前备
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