安徽广德县东亭中学初中七年级生物上册第五章第一节光合作用名师精编导学案2(无答案)北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 1 节 光合作用（第 2 课时） 学习目标： 进一步理解并记住光合作用的原料、产物、条件和场所，并知道用实验如何证明。 能说出“验证绿叶在光下合成淀粉”和 “验证植物进行光合作用需要叶绿素”这些实验的实验过程及每个步骤的作用，懂得如何设计实验的对照组和实验组，如何控制变量。 学习重点 ：理解用实验如何证明光合作用的原料、产物、条件和场所。 导学过程 一． 预习导学 自主探究 ㈠ 活动 1---- 《验证绿叶在光下合成淀 粉》 1. 阅读 69---70 页“活动：验证绿叶在光下合成淀 粉”，说一说实验步骤是怎样的。 思考：①为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？ ②水浴加热后，叶片变为什么颜色？ ③加碘液后，叶片变 为 什么颜色？能否判断叶在光下合成的是什么物质？ 请根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答以下问题： 1）将叶片一部分从上下两面遮盖起来，使其不见光，另一部分做不遮光处理，使其见 光，这种设计方法在实验中叫做 。 （ 2）向叶片滴加碘液，是为了检验 。用碘处理后， 未被遮光的部分变成了 蓝色，说明这一部分叶片内有 形成。 （ 3）这个实验的结论是 。 （ 4）如果只在光下做实验，没有对照实验，就不能说明 对合成淀粉是必需 的。 ㈡ 活动 2----- 检验绿色植物的光合作用释