安徽省凤阳县总铺中学八年级生物上册第5单元第16章第4节人类的起源和进化名师精编导学案(答案不全)(.docxVIP

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  • 2020-09-26 发布于河北
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安徽省凤阳县总铺中学八年级生物上册第5单元第16章第4节人类的起源和进化名师精编导学案(答案不全)(.docx

??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 人类的起源和进化 (1) 通过研究 , 科学家认为人类的进化历程有四个阶段 , 它们分别是什么 ? 人类进化发展的四个阶段 : 南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。 【学习目标】 (2) ①南方古猿的特征是什么 ? 1. 重点 : 能说出人类起源于古猿的证据。 脑容量与现代人类猿相当。 2. 知道现代类人猿和人类相似的表现及原因。 ②能人的特征是什么 ? 3. 知道人类进化经历的几个主要阶段。 脑容量 700 ml, 能制造以及使用工具。 【预习导学】 ③直立人的特征是什么 ? 知识点一 : 人类起源于古猿 脑容量 1088 ml, 能用火和工具。 1. 人类祖先——森林古猿 : ④智人的特征是什么 ? (1) 著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲 灵长 目 , 认为人是其中 最高等 的动物。 脑容量和现代人相当 , 能从事农业和艺术活动。 (2) 英国生物学家赫胥黎通过 比较、解剖 等方法 , 第一次提出了 人、猿同祖 的观点。 【达标检测】 2. 人类起源于古猿的证据 : 1. 下列动物中,与人类亲缘关系比较远的动物是( ) (1) 通过埃及头骨化石发现 , 埃及古猿的 门齿 小, 类似 人 。犬齿 、前臼齿和 臼齿 都比较大 , 类似 猿 。 A.

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