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2019 年高中英语教研组工作计划-范文汇编 2009 年高中英语教研组工作计划 本学期高中英语 学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化 学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课 改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念， 促进教师整体素质和学科教学质量的提高。 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程 标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课 程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个 基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基 本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课 堂教学效率。 2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教 师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从 而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代 教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活 动等。 3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过 理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育 教学论文。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 第 1 页 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本 教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查 督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备 课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率 的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到 有计划、有目标、有实效。 3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重 要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教 学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研 究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组 全体英语教师共同提高，人人受益。 三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。 组织高三英语教师认真学习《大纲》和《高考说明》， 扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓 好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能 力的训练。 第 2 页