【绘本故事50篇(每篇故事都有阅读指导)】.pdf

过一种幸福完整的教育生活 书写每一个师生的生命传奇 把彼此编织入生命的斑斓色彩中 汇聚天地和人类精华，成为美好事物的中心 1.狼宝宝肚子饿 “咕噜咕噜,, ” 狼宝宝的肚子饿了， 它到处 （边读边表现出到处找的动作 和表情）找吃的。 狼宝宝问大象： “能让我吃你吗？”大象说： “不行，你太小了！” 狼宝宝问大河马： “能让我吃你吗？”大河马说： “不行，你太小了！” 狼宝宝问大老虎： “能让我吃你吗？”大老虎说： “不行，你太小了！” 狼宝宝问大狮子： “能让我吃你吗？”大狮子说： “不行，你太小了！” 狼宝宝问大狗熊： “能让我吃你吗？”大狗熊说： “不行，你太小了！” “哇——我要饿死啦！” “咦，这是什么？”狼宝宝捡到了一根香肠。香肠比狼宝宝小，狼宝宝把它 吃掉了。 “哈哈，我的肚子不饿了。” 【阅读指导】 孩子的快乐和不快乐有时来得很简单， 就像这只狼宝宝， 饿了就急着找吃的， 找不到 就哭，吃了点东西，马上哈哈笑了！ 读故事时，要读出狼宝宝找吃的，找来找去找不到，越找越着急、越来越低落的情绪。 “能让我吃你吗？”这句相同的话要读出狼宝宝情绪的变化。 “不行，你太小了”不仅要读 出其他大动物对狼宝宝的不屑， 也需要读出不同动物的特点。 最后要读出狼宝宝发现香肠的 惊喜和吃饱肚子的开心！ 故事非常简单， 但是动物很多， 读的时候要加强面部表情和手势的表现， 也可以拿两个 手偶 (图片 )边读边给孩子表演。 带着梦想，朝向阳光 1 过一种幸福完整的教育生活 书写每一个师生的生命传奇 把彼此编织入生命的斑斓色彩中 汇聚天地和人类精华，成为美好事物的中心 2. 鼠宝宝找朋友 鼠宝宝要找一个好朋友，会跑又会跳。 鼠宝宝找到布娃娃，她不会跑也不会跳，坐在一边咪咪笑。不要，不要。 鼠宝宝找到小鸭子，他会跑不会跳，摇摇摆摆（动作表现）去洗澡。不要， 不要。 鼠宝宝找到小青蛙，他会跳不会跑，呱呱呱呱整天叫。不要，不要。 鼠宝宝找到一只猫， 他会跑也会跳， 哎呀， 鼠宝宝吓得赶快逃。 不要，不要。 鼠宝宝找不到好朋友，急得眼泪啪嗒啪嗒往下掉。 “吱吱吱，我来了。”鼠宝宝仔细一瞧（用动作和表情表现） ，呦，原来也是 个鼠宝宝，他又会跑又会跳。鼠宝宝找到了好朋友，乐得他吱吱吱吱地叫。 【阅读指导】 这是一个儿歌故事。故事写得简单、生动。阅读的难点是理解鼠宝宝找好朋友的标准。 这个好朋友必须同时具备“会跑又会跳”两个因素。在读布娃娃、小鸭子、小青蛙时，注意 帮助孩子认识他们是否符合鼠宝宝的标准。 老师读故事时， 要把鼠宝宝找到一个好朋友的兴 奋，发现不是自己要找的好朋友的失望和着急表现出来。 如果能有布娃娃、