冀教版版小学科学五年级下册实验教学计划精品精编资料.pdfVIP

冀教版五年级下册科学教学计划 以培养小学生科学素养为宗旨， 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动， 培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题 的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 一、教学目标要求： 1．本册教科书设计了许多探究活动， 这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的， 教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要 引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生 逐步建构科学概念。 2 ．在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思 维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发， 帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。 3．对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不 断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感 态度价值观。 二、教学措施： 1．了解学生对所学科学问题的初始想法， 特别是一些概念理解过程中出现的想法。 2 ．指导学生反复进行控制变量的实验。